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- 约9.78千字
- 约 97页
- 2017-02-28 发布于湖北
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小学音乐学科教师教学基本功培训内容
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 3.本课教学目标设计 准确、具体地表述三个维度的教学目标,力求目标的显著性和可检测性。 4.教学过程与教学资源设计 本部分是教学设计的核心,应把教学内容、教学进程、学生活动、所需要的教学资源及教学指导策略表达清楚,可附教学流程图。 * 5.学习效果评价设计 学习效果评价设计包括评价方式的设计和评价量规的设计。评价方式的设计要突出目的性和可操作性,评价量规的设计要突出工具性和适用性。 * 6.本教学设计的特点 本教学设计特点的说明着重于创新性,可以和自己以往的教学设计比较,也可以和他人的教学设计比较。篇幅在300—500字之间。 * (二)案例分析 《小学音乐学科教师教学基本功培训内容》中的案例指教学案例。案例分析即对指定教学案例进行分析。案例分析主要以下三方面进行: * 1.内容分析 对案例涉及的教学内容进行分析,如音乐教学领域、音乐题材、音乐体裁等。 2.过程分析 对案例描述
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