社区教育数字化学习资源建设探索.pptVIP

【请自行设计开场白】 易帮教育【】自2007年开始介入社区教育领域，【】进行“学习型城市建设网络学习资源”的开发工作，由上海终身学习网开始，【】2008年陆续【】推广至静安、徐汇、长宁等上海各区县。【】2009年开始走出上海，【】扩展至北京朝阳社区学院，浙江省终身学习网等。【】2010年，在通用课件的基础上，【】针对区域特色，为上海静安社区学院定制特色课件，并保持每年12课时的更新速度，至今已持续5年。2010年在社区领域开发手机课件，进行微课的探索，【】2011至2012年【】开发了路径式课件和小模块课件。【】2013年，【】为上海的13个区县实施网络课程升级，得到了领导和用户的一致好评，社区课件用户拓展到了东莞、温州、海宁等地。【】2014年，在微课领域进一步深耕，【】为多个社区学院开发了精品微课。【】 作为课件制作商，【】我们在【】内容和形式两方面对数字化学习资源建设展开了探索。【】我们不断追问，怎样的课程框架才是适合社区居民的？怎样的课程内容是社区居民真正需要的？而怎样的课程形式是社区居民所喜闻乐见的？作为对线下学习的延伸，网络学习究竟可以给社区居民营造怎样一种学习环境？或者，用更适合网络时代的语言来说，在线学习，是否能为社区居民创造一个终身学习的学习生态圈？在这一连串问题背后，我们找到了一个个探索关键词，比如课程框架的拓展与专门化，比如课件表现形式的多样化和针对性，比如