宁夏吴忠市利通区回民中学2014-2015学年高二上学期月考生物试卷（解析版）.docVIP

宁夏吴忠市利通区回民中学2014-2015学年高二上学期月考生物试卷（解析版） 　 一、选择题（每题只有一个选项是正确的，每题2分共50分） 1．（2分）根据病毒的特点可以判断，关于H1N1甲型流感病毒的说法不正确的是（　　） 　 A． 它是一种生物 B． 不能独立生活 C． 具有细胞结构 D． 能寄生生活 考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展． 分析： 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动． 解答： 解：A、病毒是一种生物，A正确； B、病毒只能寄生在活细胞内，不能独立生活，B正确； C、病毒无细胞结构，C错误； D、病毒寄生在活细胞内，营寄生生活，D正确． 故选：C． 点评： 本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性． 　 2．（2分）小明正在那儿冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是（　　） 　 A． 血液 B． 神经细胞 C． 大脑 D． 神经系统 考点： 人体神经调节的结构基础和调节过程；神经元各部分的结构和功能． 分析： 冥思苦想，此时参与该活动的是神经系统，而神经系统的基本单位是神经细胞，也就是神经元． 解答： 解：小明正在那儿冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是神经细胞，B正确． 故选：B． 点评： 本题考查了神经系统的基本单位，属于识记内容，是简单题． 　 3．（2分）（2006?上海）下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（　　） ①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫 ②崇明岛东滩的全部生物 ③东方绿洲的全部生物及无机环境 ④九段沙湿地的全部动物及绿色植物． 　 A． ①②③ B． ②③④ C． ③④① D． ①②④ 考点： 生态系统的概念；种群的特征；群落的结构特征． 分析： 种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群． 群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落． 生态系统：在一定的自然区域内，生物群落与无机环境相互形成的统一整体． 解答： 解：①、一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫，是同种生物的全部个体属于种群． ②、全部生物是所有生物的集合体，属于群落． ③、东方绿舟的全部生物及无机环境构成了一个生态系统． ④、全部动物及绿色植物既不是种群（不是同一个物种）又不是群落（没有包括全部生物）． 故选：A． 点评： 本题主要要求学生要理解种群、群落、生态系统的定义，并学会区分这三者之间的不同． 　 4．（2分）水绵和颤藻都是藻类，都能进行光合作用．但它们在细胞结构上存在着根本区别，主要是（　　） 　 A． 细胞的外部形态不同 B． 细胞膜的化学组成不同 　 C． 前者有核膜，后者无核膜 D． 前者有DNA，后者无DNA 考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同． 分析： 水绵是真核生物，颤藻是原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸的蛋白质等物质． 解答： 解：A、水绵和颤藻细胞的外部形态不同，但这不是它们在细胞结构上的根本区别，A错误； B、水绵和颤藻细胞膜的化学组成相同，都是由磷脂和蛋白质组成，B错误； C、水绵是真核生物，颤藻是原核生物，两者的根本区别在于前者有核膜，后者无核膜，C正确； D、两者都含有DNA，D错误． 故选：C． 点评： 本题以水绵和颤藻为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确水绵是真核生物，颤藻是原核生物；其次还要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查． 　 5．（2分）下列关于细胞统一性和多样性的说法中错误的是（　　） 　 A． 构成动植物的细胞结构不完全相同 　 B． 人和细菌的细胞也存在着相似性 　 C． 不同细胞的相似性主要是它们都具有细胞膜、细胞质、细胞核 　 D． 原核细胞和真核细胞的主要区别是原核细胞没有核膜包被的细胞核 考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同． 分析： 原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质，据此结合各项分析作答． 解答： 解：A、