山东济宁市实验中学2014-2015学年高二上学期期中考试语文试卷(解析版).docVIP

山东济宁市实验中学2014-2015学年高二上学期期中考试语文试卷(解析版).doc

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山东济宁市实验中学2014-2015学年高二上学期期中考试语文试卷(解析版) 1.下列词语中加点的字,读音的一组是 A.(zēng)箴言(zhēn)战战兢兢(jīnɡ)返璞归真(pú) B.(mó)呼吁(yù)泥古不化(nì) (qióng) C.(cén)炮烙(páo) 戛然而止(gá)虚与委蛇(yí) D.(zōu)媲美(pì) 不容置喙(huì) (jìng) A 【解析】 试题分析:本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。注意常见多音字形似字的读音 侧重两个方面:一是容易读错的字,包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字;二是多音多义字,音随义移。对多音字的把握,掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下,可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。善用排除法和认定法。如果按题目的要求直接可以认定的答案应该是最有把握的答案。B项,mú;C项,jiá;D项,胡诌zhōu。 考点:A。 2.下列词语中,错别字的一组是 A. 照像机 一蹴而就 察言观色 B.震撼 订书机 人情事故 C.青睐 度假村 墨守成规 声名雀起 D. 绊脚石 一如往 礼往 D 【解析】 试题分析: 在一起考查,主要考查了同音字和形似字,应注意以义辨形。本题中错字因音同而误写,正确书写为,A项,B项,人情世故C项,声名鹊起 考点:A。 3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 面对数据搜索能力强大的互联网,任何人都无法保证自身信息的绝对安全,更不要说隐私观念 的中国用户了。 人们的汉字书写能力普遍 ,从深层次分析,可能在于人们逐渐丧失了对汉字文化的敬畏之心。 ③中国第四代双发重型隐形战机歼-20横空出世,这一重大事件 着广大军工工作者奋发图强,再攀 新高。 AB.淡薄 退化 激励 C.淡漠 蜕化 激励 D.淡薄 蜕化 鼓励 【答案】B 【解析】 试题分析: 性、程度轻重、范围大小、适用对象、感情色彩等,必须抓住同义词或近义词的不同语素的意义区别,必须结合特定的语言环境进行辨别筛选。正确理解为,淡薄:感情、兴趣等不浓厚;淡漠:没有热情、冷淡,或记忆不真切;观念是一种意识,与“淡薄”搭配较恰当。退化:泛指事物由优变劣,由好变坏;蜕化:虫类蜕皮,比喻腐化堕落。激励:激发、鼓励,施动者多是精神;鼓励:激发、勉励,施动者多是人。 考点: 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 A.演员黄渤如今炙手可热,但出道以前的他经历却相当曲折,当过驻唱歌手、舞蹈教练,甚至还开过 工厂。 B随着国内跑步热的兴起,像上海国际马拉松赛这样的高水平国际赛事受到跑友的追捧,让跑友 们 C.中华民族近百年,如鲁迅这样洞察世事、不为势利左右的学者,或者说真正的知识分子可谓寥若 晨星。 D.尽管当前平板电脑销售火爆,但专家预计,另外一个新兴产品“超级本”, 市场新宠。 【答案】C 【解析】 试题分析: 语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明,断词取义,对象误用,谦敬错位,功能混乱,不合语境,望文生义等错误使用类型。分析可知,C项寥若晨星稀少的像早上的星星。A项“炙手可热”,比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。此处望文生义。B项“前仆后继”,前面的倒下了,后面的紧跟上去。形容斗争得英勇壮烈。前赴后继前赴后继:前面的上去,后面的人就跟上去。形容奋勇向前,连续不断。D 考点: 5.下列各句中,没有语病的一句是 A.由于建设规模大,建设经验缺乏,目前不少在建公租房项目存在设计不合理制难、后期维 护不便等问题。 B.在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是 不少。 C 。 D.家长应尽量避免给孩子购买颜色特别鲜艳的玩具,因为这些玩具可能会诱发孩子血液系统、呼吸系 统的疾病发作。 A 【解析】 试题分析: 或赘余,结构混乱、表意不明、不合逻辑等。病句辨析一般使用主干分析法和枝叶分析法,即从语法角度对句子成分进行分析找寻病因。分析可知,B项句首介词掩盖主语,导致成分残缺;C项指代不明,“他的弟弟”有歧义;D项,句式杂糅,可去掉“发作”。 考点:E。 随着数字化时代的到,以自主、自我、自由为典型特征的自媒体以感性、个性、散乱等方式,实现对信息的传播。自媒体一方面蕴含着提升主体信息传播主动性等功能,另一方面却隐藏着缺乏传播统一性、客观性等方面的缺陷,导致自媒体环境下的部分信息存在价值错位、审美异化等方面的问题。 近几年涌现出的“微电影”可谓自媒体时代信息传播的典型代表。它不仅诠释了自媒体时代的内涵,而且代表了现代电影美学的嬗变,成为时代发展的又一“符号”,相较于传统的电影制作而言,微电影具有与之相区别的审美与价值定位。其以“青年化”“生活化”

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