台北市九十一年度北政国中九年一贯课程社会领域教学单元成.ppt

台北市九十一年度北政國中九年一貫課程社會領域教學 單元成果發表 報告人: 北政國中 生衛組長 李 文 義 老師 九年一貫課程社會科領域 九年級單元教案 國家地理雜誌特派員 教學目標(認知) 1.文化與自然 2.文化與傳統 3.文化的內涵 4.文化生活的落實與提升 5.美感的意義與重要性和其條件 6.藝術的趣味 7.從日常生活著手培養藝術品味 8.工作與休閒及其互補 9.透過工作與休閒實現人生價值 國家地理雜誌特派員 教學目標(技能) 1.學習能夠與他人溝通分享資訊能力 2.會運用網路各種資源搜尋資料能力 3.能學習組織分配工作的能力 4.能夠上台發表心得及成果的能力 5.能夠構思創造小組成果能力 6.能夠製作編輯的能力 7.自我探索研究的能力 國家地理雜誌特派員 教學目標(情意) 1.了解多元文化的生活 2. 互相包容及尊重不同的文化差異 3.藉由介紹不同風土民情,進而欣賞及愛惜不同的文化 融合之議題 1.資訊教育：學生利用網路搜尋相關資 料、製作報告 、教師將資訊融入教學 2.環境教育：了解多元化的世界環境 3.生涯教育：了解休閒活動的意義及多元化的生活 統整之科目 公民與道德第四冊 相關之各國歷史篇 相關之各國地理篇 實施對象 實施時間 九年級 共8小時 分成三週進行 各步驟分配一週之時數(2)小時 最後一週成果發表 實施步驟 一?引起興趣簡介本次教學實施流程 二?介紹文化與生活之課程 三?小組研討與執行 四?結語及小組成果發表 教學實施架構圖 教學活動過程 指導老師 教學方法 社會科教師 講述教學法 直觀教學法 小組討論法 研究分析法 協同教學 教材來源及器材 1.公民第四冊 2.主題之歷史 3.主題之地理 4.筆記型電腦 5.單槍投影機 6.海報掛圖 7.學習單 學生學習條件分析 1.必須先上文化生活課程概念 2須參與小組任務分配 3.須共同參與小組內容發表會 多元文化單元成果發表 (多元評量) 個人過程參與檔案評量(卷宗) 小組成果發表 能介紹主題國家文化生活(口頭報告) 心得一篇 綜合紙筆測驗 網路搜尋資源 * * 北政國中:李文義老師 *