3.1空气和氧气(第一课时)解释.ppt

初步确定，空气里中至少含有以下物质 本实验成败的关键主要有以下几点： （1）装置气密性要好 （2）可燃物要稍过量 （3）操作要迅速 （4）反应要冷却 氧气的作用 3.火箭燃料的氧化剂等 氮气的作用 4.用作致冷剂 稀有气体作用 3.用于激光技术，制造低温环境,用于医疗麻醉等 * * * 第三章第1节 第1课时 比一比：谁的憋气时间最长 空气里究竟有些什么物质? 自学指导： 1.通过实验定性地了解空气的主要成分及氧气的定量测定。 2.了解空气的利用。 3.知者加速：尝试建立一个空气主要成分的粒子模型。 三条信息: １、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊(科学上常用澄清石灰水来检测二氧化碳的存在。) ２、氧气可以助燃，氧气的浓度越大燃烧越旺盛 ３、白色无水硫酸铜遇水会变蓝色(科学上常用无水硫酸铜来检测水的存在) 1、用打针筒把空气压进石灰水中。 石灰水是否变浑浊？ 。这说明空气中含有 浑浊 二氧化碳含较 量少 二氧化碳， 但含量少 2、取一瓶空气和一瓶氧气，把一根燃着的木条先后插入两个集气瓶中，观察木条在两个集气瓶中燃烧的剧烈程度是否相同 。 合理的解释是 空气中有氧气，但浓度比较低。 不相同 （3）把一滴水滴在无水硫酸铜粉末