2013版二轮复习简易通第部分知识专题11 思想方法与创新意识2013版二轮复习简易通第一部分知识专题11 思想方法与创新意识2013版二轮复习简易通第一部分知识专题11 思想方法与创新意识2013版二轮复习简易通第一部分知识专题11 思想方法与创新意识.pptVIP

考情分析 本专题是历年高考考查的重中之重。从命题内容上看，重视对重点原理和方法论的考查：联系的普遍性和客观性、整体与部分的关系、量变与质变的辩证关系、对立统一、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系、主次矛盾以及矛盾的主次方面在高考中所占比重较大。从考查形式上看，选择题和主观题均出现在高考试卷上。 备考策略 在2013年备考中要注意：结合少数民族地区经济发展、我国经济发展方式的转变、统筹城乡发展战略的实施等，学会用联系的观点看问题，认识整体与部分的辩证关系，掌握系统优化的方法；结合收入分配制度改革、调控物价、中国对外关系的发展和对外贸易的转变，认识发展的道路和状态；结合“国富”与“民富”、我国收入分配制度改革、节能减排、文化环境治理等活动，认识有关矛盾的知识；结合我国文化创新、科技创新、思想解放运动，认识辩证否定观与创新意识。 网控全局 一个宏观 从整体上掌握唯物辩证法，明确联系、发展、矛盾 和创新 一个微观 具体分析唯物辩证法里面的具体哲学原理 把握两种方法 系统优化法和矛盾分析法 认识四个板块 明确联系的观点、发展的观点、矛盾的观点和 辩证否定观 1．联系的特征及其方法论要求 (1)联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题，反对孤立的观点。 (2)联系具有客观性，要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系是客观的，并不意味着人对事物的联系是无能为力的。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 (3)联系具有多样性，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。坚持一切以时间、地点和条件为转移。 2．整体与部分的辩证关系 3.如何贯彻系统优化的方法 (1)掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。 (2)系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合。 “有利于……会促进……会带动……、合作、 关系、影响、 引起、离不开”此类语言哲理是：联系的观点。 “全局、各地方、各部门、各部分影响到国家、地区垄断、地方保护主义、区域发展”此类语言哲理是：整体和部分的关系。 “结构调整、优化升级”此类语言哲理是：当各部分以合理、有序结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和；掌握系统优化方法，注重系统内部结构的优化趋向；当事物总体数量不 变，结构和排列次序发生变化，量变也能引起质变。 【典例1】 “苹果之父”乔布斯认为，产品应该能够“改变世 界”，产品设计和制造的每个环节都要追求做到完美无瑕。这体现了 (　　)。 A．能力卓越是实现个人价值的必要条件 B．主观唯心主义的倾向 C．实践改造世界向产品改变世界的转变 D．系统优化的方法 解析　本题的题眼是“产品设计和制造的每个环节都要追求做到完美无瑕”。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物，既要着眼于事物的整体，又要统筹考虑，优化组合，最终形成关于这 一事物的完整准确的认识。苹果公司的产品就是处理好了每一个环节，从而使其产品完美无瑕，D项符合题意。本题主旨是处理好各要素之间的关系，发挥好整体的功能，是唯物的、辩证的。一般说来，能力卓越的人，更有可能创造出卓越的人生，实现人生价值，A项表述不恰当；B项是唯心主义观点，不符合题意；C项观点对题干理解错误。 答案　D 【预测1】 [2012·广东佛山二模，37(2)]材料　为了将爱的温暖传播到每个角落，2012年2月6日元宵节当天，佛山举行“温爱佛山”慈善万人行系列活动。此次活动结合佛山民间的“行通济”民俗，通过“政府支持、媒体搭台、社会协同、公众参与”的方式，赋予“行通济”新的时代内涵，诠释新的时代背景下佛山的精神密码，促进全社会形成弘扬正气、引人向善、互助友爱的文明风尚。据此，某学生认为，开展佛山民俗文化活动有利于促进和谐文化的建设。 结合材料，运用联系的相关知识简评“开展佛山民俗文化活动有利于促进和谐文化的建设”的观点。 解析　本题考查唯物辩证法的联系观。解答时要求学生从联系的特点入手，对“开展佛山民俗文化活动有利于促进和谐文化的建设”的观点进行评析。 答案　(1)联系具有普遍性和客观性，我们要坚持联系的观点。挖掘民俗文化中的合理成分，不断赋予其新的时代内涵，有利于促进全社会形成弘扬正气、引人向善、互助友爱的文明风 尚。 1．发展的普遍性 (1)世界上的一切事物都处于永恒的运动、变化和发展之中，发展具有普遍性。 (2)方法论：要求我们用发