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我有一个好朋友， 嘀哒嘀哒不停的走， 叫我学习和休息， 真是我的好帮手 。 学习目标 1．学会读、写几时几分。 2．知道1时＝60分。 3．在观察、操作、思考、讨论等活动中，提高 我们的探索意识和合作学习意识。 4、养成珍惜时间的良好习惯 。 * 二数：张珊珊 你能说说自己的一些作息时间吗? 交流 仔细、全面观察，小组内说一说钟面上都有什么？ 钟面上有（ ）个数字。有（ ）个大格，每一大格有（ ）个小格，钟面上一共有（ ）个小格。有（ ）针和（ ）针。 展示 12 12 5 60 时 分 自学课本90页例1 1、通过学习，知道分针走一小格是几分？ 2、分针从12走到1一共走了几小格，是几分？ 3.你还能5分5分继续数下去吗？ 数一数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 分针走一圈，时间经过 分钟。 60 分针走一小格，时间经过 1 分钟。 60分 4 7 1分钟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1小时 时针走一大格，时间经过 1 小时。 想一想： 1、时针走一大格是多长时间? 2、时针走了一大格，分针有什么变化？ 游戏规则：1、听老师说口令； 2、拨完钟表后再说时间。