强化社会责任,创建一流校园.doc

强化社会责任，创建一流校园 ——晋元高级中学社会责任报告 一、学校基本情况简介 上海市晋元高级中学，前身为创建于1904年的华童公学（Public School for Chinese），今年是学校建校一百一十周年。现在的晋元高级中学是一所起点高、规模大，充分体现一流城市一流教育的现代化寄宿制公立学校。学校占地145亩，总建筑面积62,000平方米，环境幽美，新颖雄伟的教学大楼，良好的现代化教学设备，标准的400米塑胶跑道，绿茵足球场，室内游泳馆，体育馆，多功能演播厅，天文台，下沉式音乐广场，舒适而功能齐全的学生宿舍与绿荫鲜花相映。教育设施一流，教学设备现代化。现有教学班36个，在校学生1408人，教职工183人，其中硕士研究生29人，硕士学位8人，正高级教师1人，特级教师3人，高级教师63人，拥有一支学历层次高，专业知识扎实，思维活跃，充满活力，富有创新精神，具有高度社会责任感的优秀教师团队。 2005年2月，被上海市教委命名为首批“上海市实验性示范性高中”。2011年，学校在上海市教委教学质量评估中，首次跨入“A类”学校行列。学校先后七次被评为上海市文明单位，荣获全国三八红旗集体、全国课程改革骨干教师研修基地、中国移动中小学校长影子培训实践基地、联合国科教文组织中国可持续发展教育项目实验学校等100多项荣誉称号。 晋元高级中学实施“学会选择、主动学习、卓越发展”的办学理念，开展了以德育为核心、以课程为抓手、以科研为先导、以信息技术为支撑、以后勤服务为保障的全方位的教育教学改革，探索了富有特色的“套餐式”组合课程、“走班制”运作方式、“学分制”管理模式。 2010年成为“上海市普通高中学生创新素养培育实验项目”学校以来， 学校与同济大学土木工程学院、上海财经大学金融学院签订了创新实验室的合作建设协议，聘请大学教授和专家参与“创新实验项目”课程的开发和授课，受到市教委专家组的充分肯定和好评。现已建设完成土木结构创新实验室、艺术结构创新实验室、金融创新实验室、天文地球科学创新实验室、人体结构与健康中心。 晋元已与美国、德国、英国、澳大利亚、瑞典、加拿大等国的8所学校建立了友好关系，每年都有互动与交往，开阔了办学视野，也赢得了社会关注。 晋元承担了国家西藏生教育任务，目前，有127名来自西藏的学生，从2005年起，已经有五届毕业生，均取得较好成绩。 二、社会责任履行情况 （一）员工职责 1．员工构成 全校教职工183人，其中女教工113人；校级领导5人，中层干部20人（中层干部兼课15人）；专任教师148人；教辅人员22人；工勤人员7人，不在岗人员1人（其中：长病假1人）。实际在编在岗教职工182人；教师157人（含中层兼课教师）。 教师资质分析： 分析对象为校级领导、专任教师及中层兼课教师，共计168人。 学历情况： 项目 硕士学位 本科 人数 37 131 比例 22.02% 77.98% 职称情况： 项目 正高级 特级 高级 中级 初级 40岁以下 40岁以上 人数 1 3 63 68 19 74 94 比例 1.47% 1.79% 37.5% 40.48% 11.31% 44.05% 55.95% 学校骨干教师队伍情况 第二届区特级教师工作室领衔人 4 第二届学科带头人工作室领衔人 2 第二届区高级指导教师 4 第二届区教学能手教坛新秀 20 学校骨干教师队伍情况 第三届区特级教师工作室领衔人 3 第三届学科带头人工作室领衔人 3 第三届区高级指导教师 4 第三届区教学能手教坛新秀 9 2．教师招聘与待遇 学校积极吸引优秀人才充实教师队伍。2015年招聘引进16位教职工。2015年有3位教职工退休。 根据人事部《事业单位岗位设置管理试行办法》及其实施意见的要求，学校遵循依法管理、按需设岗、科学高效和动态调整的原则，推出了《晋元高级中学首次岗位设置实施方案》并顺利实施。对新招聘的教师，及时签订聘用合同，规范用工程序。开展新老教师结对活动，努力让新教师快速发展，成为学校新骨干。每学期对教职工进行一次考核，充分调动每位教职工的积极性和创造性。顺利完成岗位设置的各项工作，实现了收入直接与工作业绩挂钩。 3．安全保护 学校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育、定期演练等方式，增强师生的安全防范意识和自我保护能力；学校领导高度重视安全工作，成立了校长任组长，分管领导具体负责，各部门负责人和全体班主任等为成员的安全工作领导小组，构建学校安全工作网络，建立健全各项安全管理制度、应急管理体系，并不断完善和充实。 学校制定了《晋元高级中学保安人员管理制度》、《晋元高级中学校园治安值班巡逻制度》、《晋元高级中学夜间行政领导值班制度》等制度。学校根据自己的情况，建立学校安全意外事故