教学因你而变——培养语感和加强语言积累课题研究收获谈.ppt

教学因你而变——“培养语感和加强语言积累”课题研究收获谈 进修附小 叶全省 收获与改变 对于我这样一名普通教师而言，能参与课题研究，能与课题共成长，能在课题研究中不断地得以学习、培训，这本身就是很好的收获了。 变化一 —— 师生“充实”起来 变化一 —— 师生“充实”起来 变化二 —— 教学“厚重”起来 结语： 我的祝愿：愿更多的老师在课题研究中不断成长，绽放光彩！ * * 课题研究改变了我的“教路”，改变了学生的“学路”，从而改变了整个课堂，让课堂更加精彩。 1、课堂教学：从直奔主题到注重积累 2、学生摘抄：从随心所欲到确立主题 3、摘抄评价：从顺其自然到展示提高 4、学生作业：从整齐划一到分层设置 5、教育书籍：从屈指可数到汗牛充栋 6、教育阅读：从蜻蜓点水到融为一体 读书（每学期读一本书、作一本读书笔记、写一篇读书心得）； 读课（研究各种类型的课，分析成因，探讨改进方法）； 读人（研究名师、学习名师）； 读网（开展网上阅读与交流）。 7、教育写作：从无米之炊到下笔成章 3、更加注重放飞想象 4、更加注重课外阅读 1、更加注重多元朗读 2、更加注重品词析句 我的感悟：课题研究是一个充满艰辛的历程，但艰辛中定会有收获。今天我们的课题虽然结题验收了，但这不是永久的句号，而是新的起点，新的征程！ 我的感谢：谢谢所有关心、支持或参与课题研究的领导及老师们！