浙江省东阳中学2013-2014学年高一6月阶段检测数学试卷（带解析）.docVIP

浙江省东阳中学2013-2014学年高一6月阶段检测数学试卷（带解析） 一、选择题 1．圆的圆心和半径分别（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 试题分析：将圆配方得：，故知圆心为（2，-1），半径为，所以选A 考点：圆的一般方程. 2．已知数列为等差数列，且，则（ ） A．11 B．12 C．17 D．20 【答案】A 【解析】 试题分析：由已知设等差数列的公差为d，则，由从而 考点：等差数列． 3．如果变量满足条件上，则的最大值（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】 试题分析：画出已知不等式所表示的平面区域：，再作出，由于目标函数z的几何意义可知：当直线经过点时，，故选D. 考点：线性规划. 4．若关于的不等式的解集为，则实数＝( ) A． B． C． D．2 【答案】A 【解析】 试题分析：由已知可得:-1和2是方程:的两个实根,所以有,故选A. 考点：一元二次不等式. 5．在中，已知，，则B等于（ ） A． B． C． D．或 【答案】A 【解析】 试题分析：由正弦定理得故知B=300,所以选A. 考点：正弦定理. 6．平面向量与的夹角为，,，则＝( ) A． B． C．4 D．12 【答案】B 【解析】 试题分析：故选B. 考点：向量的数量积. 7．在数列中，， ，则＝（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】 试题分析：由已知可得:由此可猜想数列是以3为周期的周期数列，所以，故选Ｄ．另此题也可：设，则有从而可知数列是以0为首项，为公差的等差数列，从而可求得进而求得的值． 考点：数列的概念． 8．在△中， 若，则△的形状是（ ） A．直角三角形 B．等腰三角形 C．等腰直角三角形 D．等边三角形 【答案】A 【解析】 试题分析：由正弦定理可得：，再注意到，所以有：，因此△是直角三角形． 考点：正弦定理及三角公式． 9．已知实数x、y满足x2+y2=4，则的最小值为( ) A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 试题分析：由已知x2+y2=4得：，从而=，则直线与圆x2+y2=4有交点，所以有 ，，所以选A. 考点：数形结合. 10．已知是△的外心，且，，是线段上任一点（不含端点），实数，满足，则的最小值是（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】B 【解析】 试题分析：由已知是△的外心，知，又因为，所以四边形OACB是菱形（如图）又因为可知：；再由P、A、B三点共线及得到：，从而=，当且仅当时“=”成立，所以的最小值为2.故选B． 考点：１．向量的线性运算；２．基本不等式． 二、填空题 11．直线的倾斜角为 ． 【答案】 【解析】 试题分析：设直线的倾斜角为，则． 考点：直线的倾斜角． 12．已知等比数列满足，，数列的前项和，则＝ ． 【答案】 【解析】 试题分析：由知等比数列的公比从而． 考点：等比数列． 13．若直线互相垂直，则= ． 【答案】1或4 【解析】 试题分析：由直线互相垂直得． 考点：两直线的位置关系． 14．如图，已知正三角形的边长为2，点为边的中点， 点为边上离点较近的三等分点，则＝　　 　． 【答案】-1 【解析】 试题分析：由已知得：＝． 考点：向量的运算． 15．若圆与圆（）的公共弦长为，则_____. 【答案】1 【解析】 试题分析：因为圆与圆（）的公共弦所在的直线方程为：；又因为两圆的公共弦长为，所以有． 考点：圆与圆的位置关系． 16．若均为正实数，则的最大值是　_____　． 【答案】 【解析】 试题分析：因为均为正实数，所以 当且仅当时等号成立． 考点：基本不等式． 17．在圆x2+y2＝5x内，过点有n条弦的长度成等差数列，最小弦长为数列的首项a1，最大弦长为an，若公差，那么n的可能取值为____ ． 【答案】4，5，6，7. 【解析】 试题分析：因为圆方程x2+y2＝5x配方得：知圆心坐标为，半径；可知过点的最小弦长为：，最大弦长为，由等差数列的通项公式可知：，故知 考点：１．圆的弦长；２．等差数列． 三、解答题 18．设向量a＝(2，sinθ)，b＝(1，