朱自清《背影》(选1).ppt

听课文录音，认真体会作者的感情。注意文中描写父亲背影的地方，画出我流泪的文字和父亲说的话。 哪一次“背影”写得最具体、最感人？ 第二次。 我们先学习第二次“背影” 朗读，正音： 　　我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走道那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。 父亲为什么要买橘子？ 给儿子路上吃； 南方方言，“橘”与“吉”同音，因而橘子就有了“吉利”之意，民间有出行送橘子的习俗。 父亲买橘子，代表着他“一路平安”的良好祝愿。 找出文中父亲外貌描写的句子？ 他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍……他肥胖的身子…… “蹒跚”什么意思？ ——腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。 哪些语句具体地写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？ 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 这一段主要运用了哪两种描写方法？ 外貌描写、动作描写。 于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。父亲真的“很轻松”吗？ 其实不仅不轻松，还很吃力。只是因为爱儿子，吃苦也心甘情愿，所以心里感到“很轻松”。 “……似的”表示“看似……，其实不是”。 也许是故意装出轻松的样子，以免儿子心里难受。这也表现了父亲深挚的爱。 阅读前三自然段 第一次“背影”起什么作用？ 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。“祸不单行”具体指什么事？ 祖母死了， 父亲的差使也交卸了。 “家中光景很是惨淡”。“惨淡”是什么意思？家中光景之“惨淡”表现在哪里？ 惨淡：凄惨暗淡，不景气。 家中光景很是“惨淡”表现在： 变卖典质，还了亏空； 借钱办丧事。 丧母和失业 阅读最后一段 “颓唐”是什么意思？哪一句话表现父亲老境的“颓唐”？ 原意是精神不振作； 这里是衰颓败落。 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。 课文结尾写父亲的背影，是在“晶莹的泪光中”，这是为什么?有什么作用？ 父亲信上说到了“大去之期”，说明他的身体和心境都到了日薄西山的地步，想到父亲对自己的许多好处，想到父亲的背影，作者不禁泪如泉涌。 这个“背影”寄托着作者对父亲的深沉的思念，写思念，是为了烘托父亲的爱子之情，深化文章主题。 * 目标点击 1.了解作者及写作背景 2.识记并理解重要词语 3.品味文中朴实而饱含深情的语言 4.用心感受，体会文中所表现的父子深情 作者及写作背景 朱自清（1898－1948），中国散文家，诗人。字佩弦，号秋实，江苏扬州人，原籍浙江绍兴。1920年毕业于北京大学，1922年发表长诗《毁灭》。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》《伦敦杂记》，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。 《背影》是纪实散文，写于1925年，记叙的 是1917年冬天的事，表现的是人事间最普通的 父子之情。 狼藉 差使 簌簌 颓唐 琐屑 交卸 赋闲 蹒跚 踌躇 举箸提笔 触目伤怀 识记重点字词 jí chāi sù tuí xiè xiè fù pánshān chóuchú zhù chù 这篇文章记叙的主要事件是什么？　 整体感知 两年前作者奔丧完毕，父子在浦口依依惜别的情景． 　　这篇文章主要写谁？反映的主题是什么？　　　　 我的父亲 父子深情 文中几次写见到父亲的背影？分别是在什么情况下出现的？ 四次: (1)第一次是在开头。 （2）第二次见的背影是买橘子的背影 （3）第三次是在父亲与儿子告别后混入来来往往的人群时的背影。 （4）第四次是在结尾，儿子读着父亲的来信，在泪光中再次浮现了父亲的背影。 学习探究 文章的写作思路是怎样的？ 开头设疑——点出背影（虚写） 望父买橘——刻画背影（实写） 父子分手——惜别背影（实写） 结尾思念——照应背影（虚写） 学习探究 以背影为线索 pánshān zhà 这段动词准确精当，请根据课文填空： 　　我看见他 　 着黑布小帽， 　 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 　 到铁道边，慢慢 　 身下去，尚不大难。可是 　 过铁道，要 　 上那边月台，就不容易了。他用两手