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小学数学教学重、难点分析 及 解决策略 ------亿以内数的读写 一、教学的重点与难点 1.什么是教学重点？教学难点？ 教学重点：是依据教学目标，在对教材进行科学分析的基础上而确定的最基本、最核心的教学内容，一般是一门学科所阐述的最重要的原理、规律，是学科思想或学科特色的集中体现。它是一节课必须要达到的目标，也是教学设计的重要内容。 教学难点：是指学生不易理解的知识，或不易掌握的技能技巧。 2.教学重、难点的区别是什么？ 重点是知识的本身的重要性所决定的，难点是学生在学习过程中的困难所决定的。 重点不由你说了算， 难点可由你说了算。 为什么呢？ 一、教学的重点与难点 一、教学的重点与难点 4.试分析“亿以内数的读写”的教学重、难点 一、教学的重点与难点 教学重点：亿以内数的读写 4.试分析“亿以内数的读写”的教学重、难点 重点分析：⑴亿以内的数在生活中广泛存在； ⑵正确地读写亿以内数是学生必须掌握的最基础的数 学知识之一。 难点分析：由于0的占位作用，及增加了一个万级，学生首先要 能要区分哪些是每级中间的0、每级末尾的0，稍有 疏忽就会出错。 教学难点：中间、末尾有0的数的读写 感谢大家！
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