新课标人教版三角形的内角和.pptVIP

三角形的内角和是不是180°？ 算一算，内角和是多少？ * * 人教版四年级下册数学 本节课我们一起来验证三角形的内角和是180°，同学们要积极的动手操作，通过量、拼、撕等过程，验证三角形的内角和是180°。并且能够根据三角形的内角和推算多边形的内角和。 猜谜语: 形状似座山,稳定性能坚 三竿首尾连,学问不简单 (打一几何图形) 想一想 三角形的内角和：三个内角度数相加的和。 蓝色三角形和红色三角形见面了，蓝色三角形炫耀的说：“我的个子比你大，所以我的内角和比你大！”红色三角形不服气的说：“那可不好说噢，你自己量量看！” 蓝色三角形用量角器量了量自己和红色三角形，就不再说话了！ 同学们，你们知道这是为什么吗？ 量一量 小组合作。注意分工要求： 1、先观察一下手中三角形的形状，再度量。三个人量红色三角形，三个人量蓝色三角形，小组长负责记录。 2、每量出一个角的度数后，就把这个角的度数写在三角形里面。三个角的度数都量好后，再汇报给小组长记录。 3 、小组长要监督小组成员量的是不是很准确、真实，不能改掉小组成员度量出来的数据。 4、算一算不同形状三角形的内角和各是多少度？看看你们能得出什么结论？ 想一想 三角形的三个内角的和可能是多少度? （ 180°） 进一步验证 3 2 3 1 拼 三角形的内角和是180度 ∠1+∠2+∠3 = 平角 =180° 1 1 2 2 3 3 折一折 现在，你们知道 蓝色三角形为什么不 说话了吗？ 三角形不分大小、形状，内角和都是180°！ 一块三角尺的内角和是180度，用两块完全一样的三角尺拼成一个三角形，这个三角形的内角和是360度吗？ 任何三角形的内角和 都是180°！ 想一想： 你能画出一个有 两个直角或两个钝角 的三角形吗？ 180° 1、任何一个三角形中三个内角的度数和都是（ ）度。 知识的应用 2、直角三角形中两个锐角的度数和是（ ）度。 90 180－90=90(度) 3、把一个三角形分割成两个三角形，每一个小三角形的内角和是（ ）度。 180 75° 35° ？ =180－（75+35） =180－110 =70（度） 180－75－35 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？ 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？ 1800－700×2 1800－700 －700 700 700 400 我三边都相等 我是等腰三角形，顶角是96度 我有一个锐角是40度 考考你：你知道下面的三角形各个角的度数吗？ 180÷3=60° (180-96) ÷2=42° 90-40=50° 游戏：帮角找朋友 600 300 450 900 520 460 540 800 （每组卡片中，哪三个角可以组成三角形？） 第一关 基本练习 下面图形中被小福娃遮住的角是多少度？ 返回 小明不小心将镜框上的一块三角形玻璃摔成了两半，玻璃裂成了两块。一块只有原来的一个角，另一块有原来的两个角。他想重新买一块玻璃安上，小明非常聪明，只带了其中的一块到玻璃店去，就配到了和原来一模一样的玻璃了。你知道他带的是哪一块吗？ 第二关 实践运用 返回 1、（1）一个三角形中最多有 个直角？为什么吗？ （2）一个三角形中最多有 个钝角？为什么吗？ （3）一个三角形中至少有 个锐角？为什么吗？ （4）任意 一个三角形中，最大的一个角的度数至少 为 . 1 1 2 60 ° 第三关 巩固提高 返回 第四关 拓展延伸 返回 *