浙江省温州育英国际实验学校2013-2014学年高二上学期第一次调研考试语文试题（教师版） Word.docVIP

浙江省温州育英国际实验学校2013-2014学年高二上学期第一次调研考试语文试题（教师版） 考试时间：150分钟 满分：150分 第Ⅰ卷（选择题，63分） 一、基础知识 (分，每小题分) 1．下列加点字注音的一项是(　　) A．谂知(shěn) B．象笏(hù) 日笃(dǔ)　　　(bǐ) C．闵凶(mǐn) 乳媪(ǎo)金钏(chuàn) D．险衅(xìn) 迍迍(dūn) 浩淼(miǎo) 奴颜婢(bì)膝 【解析】　．“”应读zhūn。 【答案】　A C．斜晖 泻漏 万簌有声 秋风马嘶 D．修茸 罗帏 茕茕孑立 凄凄惶惶 【解析】A 厚—后 B籍—藉 提—题 姗--珊 C 泻—泄 簌—籁 D 茸—葺 【答案】B 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①主人公虽然死了，却换取了两个仇家的和解，从而 ________了腐朽的封建家族的没落和年轻一代追求幸福生活理想的胜利，象征着人文主义理想的胜利。 揭示揭示昭示昭示【解析】“昭示”明白地表示或宣布，“揭示”重在揭露。【答案】　．选择句中成语使用有误的一项(　　) A．莺莺在长亭送别张生，真是黯然销魂。 B．莺莺对感情是执著的，她害怕这一别从此劳燕分飞。 C．莺莺有心与张生举案齐眉，怎奈老夫人从中作梗。 D．白马将军救下莺莺，使崔相国一家终于破镜重圆。 【解析】　“破镜重圆”指夫妻之间经离乱或变故又团圆。这里对象错误。 【答案】　．下列句子没有语病的一项是(　　) A．怎么过并不重要，也未必非得，重要的是不能让延续了千百年的节日所传递的精神信息丢失。 B．这部“牢笼天地、博极古今”的历史名著吸引了众多全世界学者关注的目光，在当代焕发出不朽的文化光彩。 C．欧盟委员会去年底发表的报告显示，即将加入的10个新成员国的人均国民生产总值仅为现有成员国平均水平的47%，新老成员国贫富十分悬殊。 D．具有两千五百多年历史的古城苏州荟萃了江南园林的精华，沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网师园等无不以流光溢彩的风姿为中外游人所倾倒。 【解析】　项。C项“十分”和“悬殊”语义部分重复，可删去“十分”。D项“无不以流光溢彩的风姿为中外游人所倾倒”主客关系颠倒，可改为：“无不以流光溢彩的风姿使中外游人倾倒”。 【答案】　．下列加点词语解释的一组是(　　) A．室始洞然　洞然：宽敞的样子逮奉圣朝，沐浴清化 逮：及，至 ．吾妻来归 归：旧时指女子出嫁 ．犹蒙矜育 矜：怜悯但以刘日薄西山 薄：落下D．先妣抚之甚厚 抚：抚摸或凭几学书 学书：学习写字【解析】　明亮的样子；迫近；对待 【答案】　．选出加点的虚词用法和意义完全相同的一项(　　) A.B. C. D. 【解析】　A项，用在主谓之间，取消句子的独立性，助词；结构助词，的。B项，介词，在；连词，和。C项，均是介词，因为。D项，已而，不久；已经。 【答案】　C ．下列各句中没有通假字的一项是(　　) A．臣以险衅，夙遭闵凶B．而刘夙婴疾病，常在床蓐 C．零丁孤苦，至于成立D．乌鸟私情，愿乞终养 【解析】　A项“闵”通“悯”。B项“蓐”通“褥”。C项“零丁”通“伶仃”。 【答案】　D ．下列句中加点词的用法不同于其他三项的一项是(　　) AB．百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注 C．妪，先大母婢也，乳二世D．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也 【解析】　“乳”是名词作动词，其他选项为名词作状语。 【答案】　10．下列各句加点的词，全都与现代汉语意思不同的一组是(　　) 臣少多疾病，九岁不行　零丁孤苦，至于成立　郡县逼迫，催臣上道　欲苟顺私情，则告诉不许　岂敢盘桓，有所希冀　臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知　庶刘侥幸，保卒余年 A． B． C． D． 【解析】　“不行”古指不能走路，今指差；“成立”古指成人自立，今指组建成功，或有根据站得住；“告诉”古指申诉，今指说给别人听，让人知道；“希冀”指。 【答案】　C ．下列句子中加点词的意义与“任命官职”没有直接关系的一项是(　　) A．过蒙拔擢 B．诏书特下，拜臣郎中 C．除臣洗马 D．前太守臣逵察臣孝廉 【解析】　察，察举，汉代开始实行的选拔官吏的制度。拜、除，授予官职；擢，提拔。 【答案】　12．下列句子，在诵读中句中停顿正确的一项是(　　) A．柳丝/长玉/骢难系，恨不倩/疏林/挂住/斜晖B．又杂/植兰桂竹木/于庭 C．泪添九曲/黄河溢，恨压三峰/华岳低D．恨/相见得迟，怨/归去得疾【解析】　A项，应为柳丝长/玉骢难系，恨不倩疏林/挂住/斜晖