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音韻學
第一章 概說
可資利用的音韻工具書:
1.曹述敬主編《音韻學詞典》,湖南出版社,1991年9月。
2.李新魁、麥耘《韻學古籍述要》,陝西人民出版社,1993年2月。
3.唐作藩《上古音手冊》,江蘇人民出版社,1982年9月。
4.郭錫良《漢字古音手冊》,北京大學出版社,1986年。
5.《漢語大字典·上古音表/中古音表》,四川辭書出版社,崇文書局,2010年。
6.趙振鐸《音韻學綱要》,巴蜀書社1990年。
7.高本漢《中國音韻學研究》,商務印書館,1994年。
音韵
音韵(声韵)——声、韵、调
音韵学(声韵学)——辨析汉语的声、韵、调,并研究其不同历史时期的分合异同,即研究汉语语音系统的沿革。
音韵概说
一、学习音韵的作用 二、如何学习音韵 三、基本术语概念
四、中古音 五、上古音 六、如何判定古音相同相近
(一)辨明声律
好 雨 知 时 节,当 春 乃 发 生。
| | — — | — — | | —
野 径 云 俱 黑,江 船 火 独 明。
| | — — | — — | | —
(二)解释语义—因声求义
(三)整理正音—规范语言
二、如何学习音韵
要明难易所在
要用现代方法
尽量借助方言
掌握基本术语
记住常用字音
三、基本术语概念
声母——声、声纽、纽、字母、声类、五音、七音、清浊
韵母——韵、韵部、韵类、韵目、韵摄、阴声、阳声、入声
声调——调、四声
注音——譬况、直音、读若、反切
声母
声 声纽 纽
字母
声类
五音 七音
清浊
韵母
韵
韵部
韵类
韵目
韵摄 通江止遇蟹臻山效果假宕梗曾流深咸
韵头——开 合
韵腹——等
韵尾——阴声 阳声 入声
声调
调
四声
注音
譬况 读若 读如 直音 反切
现代学者对汉语语音演变历史的分期
1、上古期(周、秦、两汉),公元3世纪以前;
2、中古期(魏、晋、南北朝、隋、唐、宋),公元4世纪至公元12世纪;
3、近代(元、明、清),公元13世纪至19世纪;
4、现代(“五四”运动以后),公元20世纪到目前。
四、中古音
(一)中古音的研究方法
(二)中古音的研究结论
(一)中古音的研究方法
1、利用韵书反切
2、归纳诗文韵字
3、译音对勘
中古音的代表著作——《广韵》
中古音以隋陆法言《切韵》(601年)为主要研究材料。《切韵》虽已不存,但其声韵调系统保存在宋陈彭年等编撰的《广韵》(1008年)中。清人研究中古音,用的是《广韵》
《广韵》是一种按韵编排的韵书,当时主要是为了科举作文用韵规范。
《切韵》及《切韵》以前的韵书,最初目的应是为了辨音。
辨音与作文用韵规范是《广韵》的两大功用。
《广韵》编排体例
第一,先分平、上、去、入四声五卷(平声字多,故分为上平声、下平声两卷)。
第二,每个声调下(即每一卷下)再分韵。同韵的字,韵腹(即主要元音)和韵尾(有的没有韵尾)相同;不论韵头(介音)是否相同。
第三,每一韵中以声纽的不同再分若干小韵。
1、利用韵书反切
系联法
陈澧 《切韵考》
审音法
统计法
(二)中古音的研究结论
韵 声 调
五、上古音
(一)上古音的研究方法 (二)上古音的研究结论
(一)上古音的研究方法(声)
1、形声字谐声偏旁 2、通假异字 3、古人的读音(读若、读如、读为、读曰)
4、声训 5、反切 6、连字 7、对字
(二)上古音的研究结论(声)
1、古无轻唇 2、古无舌上 3、娘日归泥
4、照二归精、照三归知 5、喻三归匣、喻四归定
(三)上古音的研究方法(韵)
1、归纳《诗经》 HYPERLINK file:///C:\\Users\\Administrator\\Documents\\Tencent%20Files\\1125367406\\FileRecv\\诗经韵字.ppt \t _parent 韵部
2、利用谐声偏旁
(四)上古音的研究结论(韵)
顾炎武 10 江 永 13 段玉裁 17
孔广森 18 江有诰 21 王念孙 21
章太炎 23 黄 侃 28 王
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