1.1我们关心天气.ppt

牛和羊常常被人相提并论，牛能预测天气，羊也不例外。大科学家牛顿有一回听牧羊人说天要下雨，他便表示怀疑，因为当时天气异常晴朗。可是没出半个小时，果然下起大雨。牛顿大为惊叹，便去请教。牧羊人说，羊是一只“活湿度计”，如果它喜欢躺在屋檐下，天就要下雨；如果羊在草地上蹦跳，则为晴天。 青蛙在动物界被称为“活晴雨表”。当空气干燥时，青蛙皮肤水分蒸发加快，它自然就会呆在水中（以保持皮肤湿润）；而在阴湿多雨的季节，包括下雨前夕空气水分较多时，青蛙就会跳出水面。 含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的叶子会合拢起来，又垂下去，像害羞似的。这其中，因为“害羞”的程度不一样，预示的天气也不一样：如果被触动的含羞草叶子很快合拢、下垂，之后，需经过相当长的时间才能恢复原态，则说明天气将艳阳高照，晴空万里；反之，叶子受触后收缩缓慢、下垂迟缓，或叶子稍一闭后即张开，则预示着风雨即将来临。 自然界中的动植物，为了自己的生存，机体内的器官会逐渐适应外界环境的变化；这种“适应性”代代遗传下来，形成了一种对外界环境变化的感知能力。其中，有些动植物在天气变化之前能表现出特有的反应，可以预示冷暖或晴雨。 一、填空 1.天气总是在( )，它影响着( )，也影响着地球上( )。 2.科学家通过研究( )、( )、( )和各种形式的降水——( )等，可以预测未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术可以帮助科学家更准确地观测天气。 3.我们知道的天气现象有( )等。 4.天气是指( )。 不断变化着 我们的活动 地球上所有的生物 大气 云 风 雨、雪、冰雹、雾 晴、阴、雨、多云、风、雷、电、雾 我们居住的地区在某个时间的大气状况 二、判断 1.适宜的天气会让我们的工作顺利展开，同时使人心情舒畅。（ ） 2.天气预报只报道阴、晴、雨、雪的天气情况。（ ） 3.留心天气变化可以减少生活中的损失和麻烦，还可以保证身体健康。（ ） 4.我们可以从一些植物的行为变化中觉察天气的变化信息。（ ） 5.即将下雨时松果的鳞片会紧闭。（ ） √ × √ √ √ 三、选择 1.我们上体育课适合的天气是（ ） A.下大雨 B.大雾 C.晴朗 D.刮大风 2.我们要穿上雨衣上学是因为（ ） A.大风的影响 B.大雨的影响 C.日晒的影响 C B 四、简答 1.我们知道哪些天气现象？ 2.下雨的好处和坏处有哪些？ 3.我们可以通过哪些方式了解天气的变化？ 晴、阴、多云、雨、雪、冰雹、雾、霜冻、风等 好处是空气凉爽清新，坏处是…… 可以通过看报纸、听广播、看电视、打电话、上网 查询等，还可以根据动植物行为变化判断天气变化。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 我们关心天气 1 一、认识天气现象 天气是指我们居住的地区，在某个时间的天气变化。 你能用什么方法知道天气 知道天气的方法 1、天气预报 2、收音机 4、蚂蚁、燕子等小动物 3、上网、打电话、短信订阅 晴 雷雨 多云 多云转晴 阴转多云 阴转多云 小雨转阴 中到大雨 小雨 暴雨 小雨 多云转雷雨 晴 这是一幅中央气象台的天气预报图，图中显示了哪些天气现象？ 图中各种符号表示什么意思？ 常见气象符号 降水： 小雨、中雨、大雨、暴雨、小雪，中雪，暴雪 云量： 晴、多云、多云转晴、阴 温度：20-29摄氏度、14-22摄氏度 风： 东风，南风等 我们能把这些天气现象分类吗？ 二、今天的天气怎么样 用一些词和句子描述今天的天气。 观察活动：今天的天气怎么样 想一想： 你能用什么方法观察天气？ 你能从哪些方面描述天气？ 今天的天气，适合做哪些事情？ 通常用云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征描述天气。 观察天气： 描述今天的天气。 晴空万里 蓝 天 白 云 狂风四起 电闪雷鸣 乌云滚滚 大雨即将来临 下大雨啦 漫天飞雪 白雪皑皑 银装世界 春风吹拂着湖面 天气对我们生活的影响 刮风了 下雨了 下雪了 在观察天气时，把影响天气变化的因素联系起来考