1.1文化与社会.ppt

第八课 走近国际社会 考 向 预 测 1．主权国家的权利和义务，理解主权的重要性。 2．联合国的性质、宗旨、作用，中国与联合国的关系。 3．重点把握国际关系决定因素理论，明确维护国家利益的必要性。 第九课 维护世界和平 促进共同发展 考 向 预 测 1．霸权主义和强权政治的实质、危害，建立国际新秩序的必要性。 2．认识多极化趋势下国际竞争的实质，理解增强我国综合国力的必要性。 3．结合中国对国际问题的主张、举措，理解我国外交政策的基本目标、宗旨、基本立场和基本准则。 4．理解中国走和平发展道路的内涵、原因与意义。 5．关注2016北杭州G20会议的有关问题。 《文化生活》全书逻辑结构 高考导航/GAOKAODAOHANG 知识梳理/ZHISHISHULI 1.文化的内涵：①内涵、②外延； 2.文化的特点： 3.文化的形式：①静态、②动态； 4.文化的社会作用： 5.文化与经济、政治的关系：①相互影响、②相互交融； 6.文化与综合国力：①地位和作用；②应对措施。 疑难突破/YINANTUPO 疑难突破/YINANTUPO 疑难突破/YINANTUPO 3.判断一种现象是不是文化现象要把握三点： ①看是否属于人类社会的三大领域——经济、政治、文化 ②看是不是精神活动或精神产品 ③看是不是人类社会特有的现象，纯粹“自然”的东西不是文化。 疑难突破/YINANTUPO 疑难突破/YINANTUPO 疑难突破/YINANTUPO 疑难突破/YINANTUPO 疑难突破/YINANTUPO 疑难突破/YINANTUPO 自我把脉/ZIWOBAMAI 1.文化具有阶级性。 2.文化是人类社会赖以存在和发展的基础。 3.每个人所具有的文化素养,是天生的。 4.优秀文化能够直接转化为物质力量,促进社会发展。 自我把脉/ZIWOBAMAI 5.一定的文化由一定的经济所决定,这意味着文化与经济的发展是同步的。 6.文化决定政治、经济的发展。? 7.文化对经济发展起推动作用。 自我把脉/ZIWOBAMAI 8.我们必须把文化建设作为社会主义现代化建设的中心任务。 9.文化越来越成为综合国力竞争的决定性因素。 10.科技的发展可以为经济的发展提供方向保证。 自测自评/ZICEZIPING 《三维设计》【落实双基·自测自评】 1.2.5题，P115 《三维设计》【高考题组】P116-117 * * 文 化 一 般 是什么 为什么 文化概念的界定 文化的作用：对社会、对人 文化自身发展的一般过程 文化传承：传播、继承、发展与创新 中 国 文 化 第二单元 第一单元 第四单元 第三单元 怎么看 怎么办 把握文化的核心价值 文化认同：中华文化及民族精神 文化建设的基本要求 文化选择：文化生活 文化与社会 一个内涵：文化的内涵 一个特点：文化的特点 两对关系：文化与经济、政治的关系以及文化与综合国力的关系 两个作用：文化对社会、对人的作用 1.文化的特点多以选择题形式考查；文化的作用多以非选择题形式考查。 2.材料多以近年来有影响的文化产品、文化走出去的事例、中国文化产业发展的现状、美日等发达国家文化产业发展的现状等考查文化与经济、政治的关系以及文化与综合国力的关系，多以非选择题呈现。本考点经常设置体现题、原因题、意义题等。 1.文化的内涵与特点 2.文化的形式 3.文化的社会作用 4.文化与经济、政治的关系 5.文化与综合国力 核心提示 命题特点 考纲展示 2. 2. 4. 4. 5. 5. 6. * * *