核酸是遗传物质的证据.ppt

第三章 遗传的分子基础 §1 核酸是遗传物质的证据 多糖类荚膜 R型菌（无毒，无荚膜） S型菌（有毒，有荚膜） 一、DNA是遗传物质的证据 （一）肺炎双球菌的转化实验 实验材料：肺炎双球菌 格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 1、实验材料：两种肺炎双球菌 S型细菌 R型细菌 光滑 粗糙 外有多糖类的荚膜 外无多糖类的荚膜 有毒性，可致死 无毒性 菌落 菌体 毒性 请同学们阅读教材P50 ，并思考以下问题： 1. 活体细菌转化实验分哪几个步骤？各看到哪些现象？ 2.这几组实验尤其是第四组的实验结果说明了什么？ 2、实验设计及实验结果 3、实验结论： 在已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有某种使R型菌转化为S型菌的物质——转化因子 这种转化因子究竟是什么物质呢？需要设计一个实验来证明。假如你是当时科学家，你怎样来设计这个实验? 设计这个实验的关键思路是什么？ 实验设计思路： 肺炎双球菌 DNA是转化因子 将S型细菌中的多糖、 蛋白质、脂质和DNA等提取出来，分别与R 型细菌混合培养。 1、实验材料：2、假　　设：3、实验操作： 4、预期结果： 只有与DNA混合培养的R型细菌，转化成S型细菌 实验设计的关键思路是:设法把DNA与蛋白质等物质分开，从而单独地、直接地去观察它们各自的作用。 S型活细菌 多糖 脂质 蛋白质 RNA DNA 分别与R型活细菌混合培养 R R R R R R S S 艾弗里的离体细菌转化实验(图解) 实验结果 实验结论： DNA是遗传物质，而蛋白质等物质不是遗传物质。 DNA酶+DNA (二)噬菌体侵染细菌的实验 1、噬菌体的结构模式图 （二）噬菌体侵染细菌的实验 请同学们阅读教材P49资料分析 ，并思考以下问题： 1.实验操作分哪几步进行？ 2.如何将噬菌体标记上32P或35S？ 3.为什么选择P和S做标记，而不选择C和H呢? 2、实验结果及分析： 第一组 第二组 亲代噬菌体 32P标记DNA 35S标记蛋白质 放射性检测结果 上清液中很高 沉淀物中很低 子代噬菌体 有32P 无35S 实验结论：DNA是遗传物质 上清液中很低 沉淀物中很高 只有DNA进入细菌细胞，蛋白质外壳没有进入 3、噬菌体侵染细菌的实验过程模拟 进行科学实验时，首先是要选择合适的实验材料。上面几位科学家选择细菌、病毒做实验材料的优点？ 低等生物，结构简单，繁殖迅速，便于研究。 DNA是唯一的遗传物质吗？ 三、RNA是遗传物质的证据 请设计实验证明“RNA是遗传物质”。 实验材料：烟草花叶病毒(TMV) 假 设： 实验操作： 预期结果： RNA是遗传物质 将TMV的RNA与蛋白质分开，分别去感染烟草 用RNA感染的烟草出现病症； 用蛋白质感染的烟草未出现病症 烟草花叶病毒感染烟草的实验 RNA 蛋白质 感染 不感染 实验结论：RNA是遗传物质而蛋白质不是。 感染 感染 病毒重建实验：用不同病毒株系的RNA和蛋白质重组后感染烟草。 TMV A TMV B 感染 感染 重组TMV I 重组TMV 2 实验结论： RNA是遗传物质 分离出 TMV B 分离出 TMV A 思考： 综合肺炎双球菌的转化实验、噬菌体侵染细菌的实验以及TMV的感染和重建实验，可以得出哪些结论？ 总 结 核酸是一切生物的遗传物质。 含DNA的生物体中，DNA是遗传物质。 （真核生物、原核生物及DNA病毒） 只含RNA的少数病毒中，RNA是遗传物质。 （如：TMV,HIV,SARS病毒，流感病毒等） 由于绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。 三个实验设计有共同的实验思路:关键都是要设法把DNA或RNA与蛋白质等物质分开，从而单独地、直接地去观察它们各自的作用。 ——课堂练习—— 1、蛋白质不是遗传物质的原因之一是 ( ) ： A. 它的含量很少 B. 它不能自我复制 C. 它与新陈代谢无关 D.它的种类很多 B 2．注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是（? ） A．R型肺炎双球菌 B．加热杀死后的R型肺炎双球菌 C．加热杀死后的S型肺炎双球菌 D．加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌混合 D 3、下列①、②、③、④均是遗传物质应具有的特点。噬菌体侵染细菌实验能够直接证实DNA作为遗传物质具有的特点是[　　　 ] ①分子结构具有相对的稳定