1.七上第二单元第6《课卖白菜》.ppt

自主学习 1.阅读小说，划出小说情节发展各阶段。 小说是以什么为线索，按照什么顺序写的？ 2.故事发生在什么样的环境里？ 3.小说中的母亲是个怎样的人？ 第二课时 复习回顾 1.上节课我们学会了怎样来理清小说的情节？ 2.阅读小说，要了解时代背景，这篇小说写的是怎样的一种时代背景？ 3.这篇小说重点塑造的人物是谁？其次，还写了哪些人物形象？ 分析人物形象，离不开情节。我们要看他（她）怎么说，怎么做，进而揣摩人物心理，理解作者的意图。 小结 莫言说：“贫困的经历整整伴随了我20年，对贫困和饥饿的恐惧影响着我后来的经历和作品，我的小说里有很多贫困的记忆。”作者借助《卖白菜》中母亲的形象，表达了自己对做人行事的看法：再穷也不能失掉自尊，再穷也不能丢掉诚实。 拓展延伸 虽然，我们今天的物质生活比作者所描写的五十年前要优越得多，但是这篇小说也能给你一些启示，请结合文章和自己的实际谈一谈。 卖白菜 莫言 大家喜欢过年吗？在过年的时候都能吃到什么好吃的？ 时光倒回到50年前，大家猜一猜，过年的时候能吃到什么？ 新课导入 在我的脑袋最需要营养的时候，也正是大多数中国人饿得半死的时候。我常对朋友们说，如果不是饥饿，我绝对会比现在聪明，当然也未必。因为生出来就吃不饱，所以最早的记忆都与食物有关。那时候我家有十几口人，每逢开饭，我就要大哭一场。 1960年春天，在人类历史上恐怕也是一个黑暗的春天。能吃的东西都吃光了，草根，树皮，房檐上的草。村子里几乎天天死人。都是饿死的。 ——莫言 作者感言 写作背景 《卖白菜》是莫言忆旧系列作品中的一篇文中从“我”与母亲卖白菜的不同心态写起然后写到母亲和“我”对卖白菜的老太太的不同态度，最后写到母亲因“我”的过错而流下伤心地泪水。文章中刻画了一个坚强、自尊、朴实、诚实的母亲形象。 走近作者 莫言（1955年2月17日－ ），原名管谟(mó)业，生于山东高密县，中国当代著名作家。是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。 香港公开大学荣誉文学博士。他自1980年代中以一系列乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文学”作家。 代表作品： 《檀香刑》 《丰乳肥臀》 《生死疲劳》 《蛙》… 《红高粱》 《透明的红萝卜》 《金发婴儿》 疏通字词 1、抽噎（ ） 2、踽踽而行（ ） 3、黑黢黢（ ） 4、箢篼（ ）（ ） 5、木橛子（ ） yē jǔ qū yuān dōu jué 抽搭、一吸一顿的哭泣 形容一个人走路孤零零的样子 很黑或很暗 竹篾等编成的盛东西的器具 短木桩 温故知新 1 ．小说的三要素是什么？ 2．小说中环境描写的作用有什么？ 3．小说的人物描写有哪些？ 环境、情节、人物 交代社会背景，渲染气，烘托人物。 有外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写和心理描写等。 1、开端（第1—9自然段）：年关已近，为贫困所迫的母亲下决心卖掉原本要留着过年包饺子的那三棵白菜。 发展（第10—24自然段）：母子俩去集市卖白菜的过程。 结局（第25—28自然段）：因为我多要了买主的一毛钱，白菜被退回，母亲流泪了，这眼泪让我终身难忘。 2.70年代极度贫穷的农村，将近年关的时候。 3.母亲是一个善良、坚强、诚信的人。 1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说：? “社斗，去找个篓子来吧……”? 情节之开端 情节之开端 ①开头这段文字运用了哪些人物描写方法？ ②这段描写刻画了母亲什么样的心理变化？ ③小说极力描写母亲下决心卖白菜时的心理变化，有何作用？ 神态、动作、心理描写。 犹豫不决——苦着脸、心事重重、时而揭开、掀动、时而拉开、扒拉 无可奈何——叹息、瞥一眼、锁定、端详 痛下决心——终于下了决心 表现母亲家庭的极度贫困、窘迫，衬托母亲的坚强。 情节之开端 1、为什么我会为母亲卖白菜的决定而哭？ 2、“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……”为什么这里要详细地列出白菜的数字？ ①因为那三棵白菜原是准备留着过年包饺子的，在那个极端贫困的家庭，这是一个小孩子最大的盼望； ②还因为这些白菜是我和母亲亲手种植、侍弄的，我对这些白菜有着深厚的感情。 表现我对白菜的珍惜之情。 情节之发展 ①母亲对我的打