2.1.1 简单随机抽样.pptVIP

基础强化 1.对于简单随机抽样,个体被抽到的机会( ) A.相等 B.不相等 C.不确定 D.与抽取的次数有关 解析:简单随机抽样的公平性在于,每个个体被抽到的机会相 等. 答案:A 2.抽签法中确保样本代表性的关键是( ) A.制签 B.搅拌均匀 C.逐一抽取 D.抽取不放回 解析:抽签法每抽取一次之前,把签都要搅拌均匀. 答案:B 3.为了了解全校240名高一学生的身高情况,从中抽取40名学 生进行测量.下列说法正确的是( ) A.总体是240名 B.个体是每一个学生 C.样本是40名学生 D.样本容量是40 解析:在这个问题中,总体是240名学生的身高,个体是每个学 生的身高,样本是40名学生的身高,样本容量是40.因此选D. 答案:D 4.为了了解所加工的一批零件的长度,抽测了其中200个零件 的长度.在这个问题中,200个零件的长度是( ) A.总体 B.个体 C.总体的一个样本 D.样本容量 解析:由题意知,这200个零件的长度应为一个样本. 答案:C 5.从10个篮球中任取一个,检验其质量,则抽样为( ) A.简单随机抽样 B.不放回或放回抽样 C.随机数表法 D.有放回抽样 答案:A 6.简单随机抽样的结果( ) A.完全由抽样方式所决定 B.完全由随机性来决定 C.完全由人为因素所决定 D.完全由计算方法所决定 解析:简单随机抽样的结果完全由随机性来决定. 答案:B 7.为了了解某县中考学生数学成绩的情况,从中抽取20本密封 试卷,每本30份试卷,这个问题中的样本容量是( ) A.20 B.30 C.60 D.600 解析:样本容量是样本中个体的个数,故30×20=600. 答案:D 8.为了考察一段时间内某路口的车流量,测得每小时的平均车 流量是576辆,所测时间内的总车流量是11520辆,那么,这个问 题中,样本的容量是________. 解析:样本容量应为这段时间内的总车流量. 11520 能力提升 9.某合资企业有150名职工,要从中随机地抽出20人去参观学 习.请用抽签法和随机数表法进行抽取,并写出过程. 解:(抽签法)先把150名职工编号:1,2,3,…,150,可把编号写在 小纸片上,揉成小球,放入一个不透明的袋子中,充分搅拌均匀 后,从中逐个不放回地抽取20个小球,这样就抽出了去参观学 习的20名职工. (随机数表法)第一步,先把150名职工编 号:001,002,003,…150. 第二步,从随机数表中任选一个数,如第10行第4列数0. 第三步,从数字0开始向右连续读数,每3个数字为一组,在读取 的过程中,把大于150的数和与前面重复的数去掉,这样就得到 20个号码如下: 086,027,079,050,074,146,148,093,077,022,025,042,045,1 28,121,038,130,119,122,033. 10.有同学认为随机数表只有一张,并且读数时,只能按照从左 向右的顺序读取,否则,产生的随机样本就不同了,对整体的估 计就不准确了,你认为正确吗? 解:不正确.因为随机数表的产生是随机的,在随机数表中,任意 从某一数开始,向左?向右,向上,向下都可以读取不同的样本. 但对总体的估计相差不大. 品味高考 11.(2009·广东模拟)从参加计算机水平测试的5000名学生的 成绩中抽取200名学生的成绩进行分析,在这个问题中,200名 学生成绩的全体是( ) A.总体 B.个体 C.从总体中抽取的一个样本 D.总体的容量 答案:C 12.(2008·湖北)从某年级500名学生中抽取60名学生进行体 重的统计分析,下列说法正确的是( ) A.500名学生是总体 B.每个被抽查的学生是样本 C.抽取的60名学生的体重是一个样本 D.抽取的60名学生的体重是样本总量 解析:在这个问题中,个体是每个学生的体重.因此,抽取的60 名学生的体重是一个样本. 答案:C 第二章 统计§2.1 随机抽样2.1.1 简单随机抽样 自 学 导 引 1.正确理解随机抽样的概念,掌握抽签法?随机数法的一般步 骤. 2.能够根据样本的具体情况选择适当的方法进行抽样. 课 前 热 身 1.简单随机抽样:一般地,设一个总体含有N个个体,从中逐个 ________地抽取n个个体作为样本________,如果每次抽 取时总体内的各个个体被抽到的机会________,就把这种抽 样方法叫做简单随机抽样. 2.最常用的简单随机抽样方法有两种——________法和 ________法. 不放回 (n≤N) 都相等 抽签 随机数