2010年浙江新课程高考备考信息报告会(化学)课件：从高考阅卷谈化学备考.pptVIP

* 1. 对实验原理未很好把握，没有意识到是实验室制氯气的反应; 2. 离子方程式不符合题意，本题已明确显示为加热状况， 仍有 考生将反应物写作 KMnO4 与浓盐酸 ; 3. 化学式是否拆成离子形式把握不好。有相当多的同学将浓盐 酸保留分子式，极个别考生将 MnO2 拆开； 4.方程式未配平，无气体、加热符号 ； 5.不少考生答案为化学方程式 。 * g 管作用，常见错误答案： （1）冷凝、回流； （2）使装置（分液漏斗）内外压强（气压）相同； （3）与外界大气压保持平衡； （4）维持恒定的气压差。 * 冷却的理由，常见错误答案： (1) SiCl4 沸点低（熔点低）、易升华； (2) SiCl4 常温下是气体； (3) 除去杂质，提纯； (3) SiCl4 易分解（易水解）； (4) 反应温度高，防止爆炸； (5) 使SiCl4 转变为固体。 * 说明理由，常见错误答案： (1) KMnO4为紫红色，当紫红色褪去且 30s 内不变为滴定终点； (2) 溶液本身有颜色； (3) Fe2+为浅绿色，Fe3+ 为棕黄色，颜色有改变； (4) 滴定终点，溶液由紫红色（浅绿色）变为棕黄色； (5) KMnO4溶液颜色描述错误，如紫黑色，黑色，蓝紫色等。 * 常见错误答案： （1）保留计算式，未计算出最终结果； （2）0.448%；44.8%；4.48×10-2 %。 * 反映出的主要问题 （1）读题技巧有待提高（如何抓关键词、句）； （2）实验设计思想有待培养（不同功能的设备如 何组装、组合？实验方案设计？）； （3）化学基本功有待加强（元素符号、分子式、 化学方程式、离子方程式，书写与配平等）； （4）计算能力有待提升； （5）有效数字的概念有待加深； （6）语言表达能力有待大幅度提升。 * 四、备考建议 1. 每年的考纲是大方向； 2. 寻找化学学科中不变的因素，以不变应万变； 3. 把握好两方面关系： （1）基本功的规范与熟练 （2）高要求、高难度 4. 以往年高考、他省的高考试题为蓝本，选取典 型试题，结合教材，引导学生学习解题的思想 与方法。 * 缪误之处， 恳请指正， 恳请谅解！ * * * 浙江大学化学系 浙江大学化学系 从 高考阅卷 谈 化学备考 * 一、高考阅卷简介 二、我对中学化学学科的认识 三、两道高考题的阅卷分析 四、备考建议 * 一、高考阅卷简介 从2006年开始实行网上阅卷，并采用三评阅卷模式； 网上阅卷优点明显：对考生更客观、公平。 * 二、我对中学化学学科的认识 中学化学是属于理科的， 还是属于文科的？ * （1）本人未研究过新课改教材 （2）在文献的基础上解读下列内容 （3）纯粹根据：阅卷 （4）不评价2009年的试卷 * 新课程高考化学试卷命题的共同追求： “以能力测试为主导，以现实问题立意” 能力的含义？ 化学试题力求体现新课改理念的特点 ： 立足基础知识 突出必修内容 紧密联系实际 * 三、两道高考题的阅卷分析 —从答题中看问题 2007年高考第27题 2009年高考第28题 * 1. 2007年化学卷第27题 * 诸位一看到该题，就能找到题眼！ 试问： 为什么您具有这种火眼金睛？ * 15分！ * ？ * 1分 题目 * 0分 * 10分 * ？ * 11分or9分 * 8分or11分？ * 14分 * 8分 * ？ * 7分or11分 * 11分 * 0分！ 稀土金属La(镧) * 2分！ * 10分 * 4分！ * 以上考生答题情况说明什么问题？ * 1. 这些考生都可能得到满分 ！ 2. 考生的基本素养需要加强 ！ 3. 备考中，教师需要强调哪些内容 ？ * 2. 2009年化学第28题—— 单晶硅是信息产业中重要的基础材料。通常用炭在高温下还原二氧化硅制得粗硅(含铁、铝、硼、磷等杂质)，粗硅与氯气反应生成四氯化硅（反应温度450~500℃），四氯化硅经提纯后用氢气还原可得高纯硅。以下是实验室制备四氯化硅的装置示意图。 * 浙江大学化学系 浙江大学化学系 * *