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材料4:是不是推翻礼教,否定本国历史就是新文化运动!是不是打破一切纪律,扩张个人自由就是新文化运动!是不是盲目崇拜外国,毫无抉择的介绍和接受外来文化,就是新文化运动!如果是那样,那我们所要的新文化,实在是太幼稚、太便宜,而且是太危险了. ——1941年蒋介石《哲学与教育对于青年的关系》这些国耻(二十一条)违背我国民的希望,有损我国民的自信,激起我国民强烈的革命要求.五四运动就是这种要求的最鲜明的表现.在国民强烈的革命要求之下,军阀官僚的政治,只有没落的一途. ——1943年蒋介石《中国之命运》 请回答:(1)依据材料1,概括写出五四运动发生的原因. (2)根据材料2和材料3,指出孙中山与毛泽东观点的异同. (3)根据材料4,简述蒋介石对新文化运动五四运动时期历史的基本态度,结合当时形势分析其原因. 你对蒋介石的态度有何看法? (4)结合上述材料,请你谈谈五四运动时期历史为何被后人反复解释. 解析:第(1)问从国际因素及国内的阶级力量的变化、思想的解放等因素进行分析;第(2)问两人的异同关键是看对待民众的力量上;第(3)问从在运动中对待传统文化等角度进行分析;第(4)问对于历史事件的评价,不同的时期不同的人会有不同的看法. 答案:(1)原因:无产阶级队伍的壮大;思想解放的推动;俄国十月革命的影响.(2)同:都指出了五四运动的重大意义,并加以肯定.异:孙中山没有认识到工农群众的力量;毛泽东则认识到了工农群众的伟大力量,并认为它是中国革命胜利的保证. (3)态度:批判新文化运动片面否定民族文化遗产的态度.肯定五四运动所体现的爱国主义和民族主义.原因:中国处于抗战时期,需要激发民族情绪;从传统文化中汲取资源有利于增强民族凝聚力和稳定统治. 看法:①蒋的态度有失偏颇,民族独立、国家富强必须建立在批判传统文化的基础上(或者传统的礼教只能强化农业社会制度下的专制统治).②蒋的态度比较理性,国家的独立和统一的基础是民族凝聚力,亟需从传统文化中汲取力量. (4)五四运动是中国近代史上具有标志意义的历史事件;不同时代和不同立场的人们为各自目的以不同的视角选取不同的内容解释五四时期的历史. 探究三 辛亥革命的背景、结局、特点及意义 典例3 (2012·高考福建文综卷)虽成“空壳”,但仍作为辛亥革命成果象征的是( )A.中国同盟会 三民主义B.中国同盟会 中华民国C.三民主义 《中华民国临时约法》 D.中华民国 《中华民国临时约法》 【解题思路】 解题关键在于理解和把握题干“空壳”和“成果象征”等关键词.根据题意,辛亥革命的成果虽成“空 壳”,但仍保留着象征意义的东西.从题干辛亥革命成果的角度判断,选项A、B、C中的“中国同盟会”“三民主义”均不是辛亥革命的成果,而是推动辛亥革命的政党组织和思想理论.只有D项的“中华民国”和“《中华民国临时约法》”成为北洋军阀篡权后民主共和名存实亡的象征. 【答案】 D 【借题发挥】 资产阶级是近代前期抗争与探索的主体阶级,辛亥革命等是高考命题考查的重点。命题主要利用新材料、创设新情境,多角度分析评价各阶级的探索。复习备考时,要重视分析资产阶级探索的表现、特点及影响,还要注意将辛亥革命与百日维新、新文化运动、五四运动链接起来分析比较。 提升必备 多种史观理解辛亥革命的历史意义 从革命史观看 辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反封建反侵略的资产阶级革命 从现代化史观看 辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制,建立起资产阶级共和国;使人民获得了一些民主和自由的权利,使民主共和的观念深入人心;打击了帝国主义势力,辛亥革命为中国的民族资本主义发展创造了条件,是近代一次政治民主化的革命 从文明史观看 辛亥革命顺应世界发展潮流,引进西方工业文明,促使中国政治、经济等方面的文明发展 从社会史观看 辛亥革命推动了社会习俗和社会风尚的变革,促进了近代中国社会物质生活与习俗的变化 从整体史观看 辛亥革命是亚洲觉醒的重要组成部分,对亚洲各国的民族解放运动产生了较为广泛的影响 应用训练 1.(2012·苏北四市质检)1852年太平天国发布《奉天讨胡檄布四方谕》,1911年湖北军政府发布《奉天讨胡檄》.这表明 ( )A.两者均以实现民族独立为革命目标B.湖北军政府继承太平天国未竟事业C.农民阶级和资产阶级反封建目的相同D.两者都利用民族矛盾为政治斗争服务 解析:选D.题干中的“胡”是指少数民族女真族建立的清王 朝.由此可知太平天国运动和湖北军政府都利用民族矛盾为政治斗争服务,D项符合题意. 2.孙中山就任临时大总统后,在给袁世凯的电报中说道:“文虽暂时承乏,而虚位以待之心,终可大白于将来.望早定大计,以慰四万万之渴望.”这里的“渴望”是指( )A.袁世凯出任临时大总
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