正确使用成语资料.ppt

课题：正确使用成语 主要内容： ※ 什么是成语 ※ 成语的来源 ※ 成语运用中应注意的问题 正确使用成语 一、导入新课 我的家有爸爸妈妈和我三个人。每天早上一出门，我们三人就分道扬镳，各奔前程，晚上又殊途同归。 爸爸是建筑师，每天在工地上比手划脚；妈妈是售货员，每天在商店里招摇撞骗、来者不拒；我是学生，每天在教室里目瞪口呆、充耳不闻。 我的家三个成员臭气相投，家中一团和气。但我成绩不好的时候，爸爸也同室操戈，心狠手辣地揍得我遍体鳞伤、五体投地，妈妈在一旁视若无睹或袖手旁观，从来不曾见义勇为，有时甚至助纣为虐。 二、什么是成语 成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句。 四字成语 小题大做 后来居上 朝三暮四 三字成语 一窝风 莫须有 想当然 四字以上的成语 心有余而力不足 巧妇难为无米之炊 分成两部分，中间用逗号隔开的成语 江山易改，本性难移 只知其一，不知其二 十五个吊桶打水，七上八下 三、成语的来源 1、寓言故事 朝三暮四 2、神话传说 精卫填海 3、历史事件或历史故事 韦编三绝 杞人忧天 邯郸学步 开天辟地 夸父逐日 完璧归赵 悬梁刺股 三、成语的来源 4、文献作品中的语言 己所不欲，勿施于人 不耻下问 妄自菲薄 青出于蓝 锲而不舍 醉翁之意不在酒 心有灵犀一点通 三、成语的来源 5、群众的口头语言 大海捞针 指桑骂槐 另起炉灶 6、外来语 一尘不染 现身说法 火中取栗 四、成语运用中应注意的问题 1、准确全面地把握成语的语义 （1）了解成语出处 为了应付高考，老师越教越细，学生越学越碎，其结果是肢解了一篇篇美文，长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。 目无全牛： 【出自】《庄子·养生主》：“始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。”全牛，整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。 四、成语运用中应注意的问题 1、准确全面地把握成语的语义 （1）了解成语出处 【出自】宋·苏轼《九日次韵王巩》诗：“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。”原指重阳节过后菊花即将枯萎，便再没有什么好玩赏的了。现多比喻过时的事物或消息。 明日黄花 四、成语运用中应注意的问题 1、准确全面地把握成语的语义 （2）弄清楚关键语素的含义 这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 句中的“空巷”，是指街巷的居民都出来了，句子表达的意思却是人们都在家里看电视，街上显得静悄悄的。曲解的词义与所要表达之意正好相反。 万人空巷：空巷，街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。 四、成语运用中应注意的问题 1、准确全面地把握成语的语义 （2）弄清楚关键语素的含义 文不加点： 点，涂上一点，表示删去。形容写文章很快，不用涂改就写成。 差强人意： 差，稍微。强，振奋。原指能振奋人的意志。现在形容某人、某事大体上能使人满意。 首当其冲： 冲，要冲。比喻最先受到攻击或遭到灾难。 四、成语运用中应注意的问题 1、准确全面地把握成语的语义 （3）辨明感情色彩 ①为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。 处心积虑：千方百计地盘算，多用作贬义。犯了贬词褒用的错误。 ②齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 趋之若鹜：像鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。含贬义。这个句旨在突出“画家”，尤其是“艺术爱好者”观摩“齐白石画展”的热情，而句中却用“趋之若鹜”，运用不恰当是不言而喻的。 四、成语运用中应注意的问题 1、准确全面地把握成语的语义 （3）辨明感情色彩 无所不为 巧舌如簧 死灰复燃 上行下效 贬义： 有口皆碑 雨后春笋 东山再起 殚精竭虑 褒义： 四、成语运用中应注意的问题 1、准确全面地把握成语的语义 （4）看清使用范围 博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。 美轮美奂：语出《礼记?檀弓下》。轮，高大。奂，众多。形容高大华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。 1、准确把握成语的语义 （4）看清使用范围 四、成语运用中应注意的问题 青梅竹马 男女 相敬如宾、破镜重圆