多工位小型组合机床的主轴箱设计【毕业论文+CAD图纸全套】.doc

目 录 前 言 4 第一章机床总体方案设计的依据 6 1.1 概述 6 1.2 工件 7 1.3 本次毕业设计的任务 9 第二章 工件的加工工艺分析 11 2.1 工艺方法对钻床结构和性能的影响 11 2.2钻床的运动 13 2.3 拟定夹具方案 14 2.3.1 钻床通用夹具： 15 2.4 刀具的选择及切削用量的确定 15 2.4.1 刀具的选择 15 第三章 机床的总体布局 17 3.1总体布局 17 3.2 机床总体布局方案分析 18 3.3 运动的分配 18 3.4 机床的传动形式 19 3.5 机床的支承形式 20 3.6 机床导轨的设计 21 3.7 运动联系分析 22 第四章 主轴箱及传动件的设计 23 4.1 主轴箱传动系统设计的一般要求 23 4.2 动力部件的选择 24 4.3 电动机的选择计算 25 4.3.1 电动机功率的估算 25 4.3.2 选择电动机的型号 27 4.4 齿轮齿数的确定 29 4.5 运动参数的计算 31 4.6 齿轮的校核及几何尺寸的计算 33 4.6.1 按弯曲疲劳强度进行校核 33 4.6.2 按接触疲劳强度计算 36 4.6.3 齿轮的几何尺寸计算 38 4.6.4 齿轮的结构设计 38 4.7 轴的设计 39 4.7.1一级齿轮高速轴的设计计算 39 4.7.2一级齿轮低速轴的设计计算 46 4.8 滚动轴承的选择与寿命计算 52 4.8.1 一级齿轮高速轴上的轴承 52 4.8.2 一级齿轮低速轴上的轴承 54 4.9 键联接的选择和验算 55 4.9.1 联轴器与大齿轮轴的轴伸的键联接 55 4.9.2 一级齿轮高速轴轴的联接 56 4.9.3 一级齿轮低速轴的联接 57 结束语 59 致谢 61 参考文献 63 前 言 毕业设计是对大学期间所学知识的一次总的检验和巩固，是一次很好的理论联系实际的锻炼，相比以前的几次课程设计，毕业设计对所学基础知识和专业知识的涉及面更加广泛，是知识与实践的有机结合。本次毕业设计对于即将走出校门的大学毕业生是一次很好锻炼提高的机会，因此本次毕业设计具有很重要的意义。 本次毕业设计的主要任务是设计用于减振器活塞及支承座上双面活塞孔的加工组合机床.。双面活塞孔的加工组合机床主要部分是主轴箱、工件夹具和工作台液压传动系统，它在机床加工过程中起着关键部位和非常重要的作用，应用范围相当广泛。设计双面活塞孔的加工组合机床计时，在保证得到所要求孔在加工的同时，其安全性、精确性和机床的效率也是至为重要。在这次设计中，我查阅了大量的参考资料，在实习中对多家工厂进行了参观学习，并请教老师和现场的技术工人，积累了一些双面活塞孔的加工组合机床设计方面的知识，并在此基础上尽量做到优化设计。 组合机床的设计,目前基本上有两种情况：其一,根据具体加工对象的具体情况进行专门设计,这是当前最普遍的一种,其二,随着组合机床在我国机械行业的广泛应用,一些工人根据自己生产和使用组合机床的经验,发明了具有通用部件的组合机床,叫做“专能组合机床”。这次的双面活塞孔的加工组合机床就是属于前一种。 毕业设计的基本要求是： 1)既要完成任务，又要培养学生独立动手的操作能力，而且要把对学生的培养放在第一位。在指导老师的辅导下，根据所选定的设计课题，通过实习，结合工程实际，独立完成设计工作，受到一次机械工程师应该如何解决工程实际问题的一次初步训练。 2)通过毕业设计，使学生受到综合运用知识，解决实际问题的能力，提高自身技术水平，运算能力及运用计算机识图、制图和查阅手册，使用国家标准和信息资料的能力，文字表达能力和一般组织管理能力。 3)培养自己独立工作的能力，巩固和扩大专业知识面，有较强的自学能力及工作适应能力，提高运用科研成果和新技术的能力及对现有设备和生产过程进行技术改造的能力。 4)培养学生严谨求实，理论联系实际的工作作风和严肃认真，一丝不苟的科学态度，使学生树立正确的生产观点和技术经济观点。 在设计过程中，多次经焦锋老师的耐心指导，在此表示深深的谢意！ 由于本人水平有限，时间仓促，设计中难免有不少缺点和错误，恳切的希望焦老师和读者提出宝贵意见，给予批评指正！第一章机床总体方案设计的依据 1.1 概述 设计机床的第一步，是确定总体方案。即在调查和分析的基础上，提出所设计机床的工艺方法、运动和布局、传动和控制、结构和性能等的初步方案。 总体方案是部件和零件的设计依据，对整个机床设计的影响较大。因此，在拟定总体方案的过程中，必须综合地考虑，使所定方案技术上先进，经济效果好。确定机床的总体方案，包括下列内容： 1）调查研究 包括调查和分析工件、了解使用要求和制造条件、调查研究现有同类型机床等。 2）工艺分析 包括确定机床上的工艺方法、