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动手画一画 1.小葫芦长得怎么样？请你用横线在文中画出来。 2.种葫芦的人喜不喜欢小葫芦？从哪看出来的，请用波浪线画出来。 那个人每天都要去看几次。 14 我要的是葫芦 学习目标 1.我能认6个生字。 2.我会正确、流利地朗读课文。 3.我能体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。 4.我会明白本篇文章揭示的道理。 葫 芦 藤 哇 盯 邻 葫芦藤 挂着 好哇 盯着 邻居 自言自语 奇怪 慢慢地 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！ 我是小侦探 为什么小葫芦一个一个都落了下来？我们一起来当小侦探吧。 我是小侦探 A.蚜虫 B.不去治 有几个虫子怕什么！（感叹句） 有几个虫子不可怕。（陈述句） 叶子上的虫还用治？（反问句） 叶子上的虫不用治。（陈述句） 我会变 1.你自己有，还用借？ 2.这点困难怕什么？ 我会变 1.你自己有，还用借？ 你自己有，不用借。 2.这点困难怕什么？ 这点困难不用怕。 有几个虫子怕什么！（感叹句） 有几个虫子不可怕。（陈述句） 叶子上的虫还用治？（反问句） 叶子上的虫不用治。（陈述句） 读一读 根（营养和水分） 茎 叶子 果实 根茎、叶子、果实之间的关系、
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