2017届一轮复习DNA是主要的遗传物质.ppt

【高考警示钟】 1.噬菌体侵染细菌实验中的标记误区 (1)该实验不能标记C、H、O、N这些DNA和蛋白质共有的元素，否则无法将DNA和蛋白质区分开。 (2)35S(标记蛋白质)和32P(标记DNA)不能同时标记在同一噬菌体上，因为放射性检测时只能检测到存在部位，不能确定是何种元素的放射性。 被病毒感染的烟草叶片 RNA 蛋白质 烟草花叶病毒（TMV） 三、分析“烟草花叶病毒重建实验” (TMV） 蛋白质 RNA 实验证明：烟草花叶病毒（TMV）的遗传物质是RNA， 蛋白质不是遗传物质 四、分析“烟草花叶病毒重建实验” 核酸是一切生物的遗传物质，核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）。 绝大多数生物(有细胞结构)都是以DNA作为遗传物质的，少数病毒以RNA作为遗传物质的， 因此DNA是主要的遗传物质。 DNA主要存在于染色体上，因此，染色体是遗传物质的主要载体。 思考: DNA或RNA DNA DNA 2、烟草的遗传物质是什么？ DNA 1、动物和人体的遗传物质是什么 3、细菌的遗传物质是什么？ 4、一切生物的遗传物质是什么？ 5、病毒的遗传物质是什么？ 核 酸 本节主要内容 1.格里菲思 肺炎双球菌的转化实验 存在转化因子 2.艾弗里 肺炎双球菌的转化因子实验 DNA是遗传物质 3.赫尔希和蔡斯 T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验 DNA是遗传物质 4.有些病毒不含DNA，只含RNA和蛋白质 RNA是遗传物质 DNA是主要的遗传物质 高考目标导航 通过前面学习知道： 1、基因与染色体存在什么关系？ 2、染色体由什么组成的呢？ 生物体的遗传物质是DNA还是蛋白质呢？ 第一讲 DNA 是 主要 遗传物质 你认为遗传物质有什么特点？ 1、具有存储巨大数量信息的可能 2、在生长和繁殖过程中能精确的自我复制 3、能指导蛋白质的合成从而控制生物的性 状和新陈代谢 4、分子结构相对稳定（但特殊情况下能产 生变异） 问题：两种不同的推测如何求证呢？ （通过哪些实验来证明？） 合作探究： DNA是主要的遗传物质 格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 艾弗里确定转化因子的体外转化验 噬菌体侵染细菌的实验 病毒的重组实验 实验材料： 两种肺炎双球菌 多糖类荚膜 R型菌 粗糙， 无荚膜，无毒 S型菌 光滑， 有荚膜，有毒，可致死 一.格里菲思的肺炎双球菌转化实验 小鼠死亡 小鼠正常 小鼠正常 小鼠死亡 S型加热 R型活菌 混合 S型加热 R型活菌 S型活菌 肺炎双球菌的转化实验过程 1 2 3 4 使小鼠患败血症而死亡. 活R型细菌 因为: 活S型细菌 转化 小鼠死亡 S型加热 R型活菌 混合 思考： 为什么第四组实验将R型活细菌和加热杀死后的S型细菌混合后注射到小鼠体内，导致小鼠死亡？ 细菌发生转化，性状的转化可以遗传。 S型活菌 S型活菌 S型加热 R型活菌 混合 后代 转化 思考:转化的实质是什么？ 基因重组 加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质——“转化因子”。 ? 哪种物质是转化因子？ ［过程探究1］格里菲思的实验： ［实验设计］寻找转化因子： 在杀死的S型细菌中含有哪些物质？ 但究竟哪一个才是转化因子呢？ 本实验的试验结论是？ 在杀死的S型细菌中含有哪些物质？ 多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA S型细菌 但究竟哪一个才是转化因子呢？ 又如何设计实验？ 化学提取的方法分离提取 R型细菌 艾弗里确定转化因子的实验 R型细菌 只长R型菌 只长R型菌 R型细菌 S型菌 R型细菌 S型菌的DNA S型菌的 蛋白质或荚膜多糖 S型菌的 DNA+DNA酶 艾弗里的实验设计有什么巧妙之处？不足之处？ ①把DNA和蛋白质分开，单独地、直接地观察DNA的作用； ②设计对照实验，用DNA酶处理，观察DNA的作用。 不足之出：在利用化学分离提取的时候，DNA的最高纯度也含有 0.02﹪的蛋白质。 艾弗里的实验分析：合作探究 ①只有加入DNA才转化； ②DNA越纯，转化越有效； ③用DNA酶处理DNA，不再转化。 DNA是转化因子，是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质，即DNA是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质 实验结果： 实验结论: 合作探究： 1、在加热杀死的S型细菌中，其蛋白质会变性吗？DNA会失活吗？ 在加热杀死的S型细菌中，其蛋白质变性失活，但不要认为DNA也变性失活，DNA在加热过程中，双螺旋解开，氢键被打开，但缓慢冷却时，其结构可恢复。 【高考警示钟】 1、