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江西省抚州市临川一中2015届高三上学期期中考试物理试卷
一、选择题(每小题4分,共40分。其中1-7题为单选题,8-10题为多选题。)
1.(4分)物理的发展丰富了人类对世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列说法中正确的是( )
A. 牛顿认为在足够高的高山上以足够大的水平速度抛出一物体,物体就不会再落在地球上 B. 卡文迪许测量出了静电力常量 C. 安培首先引入电场线,极大地促进了他对电场的研究 D. 牛顿提出了场的概念
考点: 物理学史.. 专题: 常规题型. 分析: 根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可. 解答: 解:A、牛顿认为在足够高的高山上以足够大的水平速度抛出一物体,物体就不会再落在地球上,故A正确;
B、卡文迪许测量出了万有引力常量,故B错误;
C、法拉第首先引入电场线,极大地促进了他对电场的研究,故C错误;
D、法拉第提出了场的概念,故D错误;
故选:A. 点评: 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.
2.(4分)如图所示,两个小孩共同提一桶水维持同一高度匀速前进,则有( )
A. 两个小孩对水桶做正功 B. 手臂对水桶的作用力的大小之和等于水桶和水的总重力 C. 两个小孩手臂间夹角越大对水桶的合力越小 D. 手臂对水桶的作用力可能大于水桶和水的总重力
考点: 功的计算;合力的大小与分力间夹角的关系.. 专题: 功的计算专题. 分析: 水桶受到的重力与水桶的速度垂直,由W=FScosθ可判定功.
手臂合力等于水桶和水的总重力,依据矢量合成法则可判定 解答: 解:
A、手臂合力大小方向向上,速度方向沿水平方向,手臂的合力不做功,故A错误.
BCD、因为两个小孩共同提一桶水维持同一高度匀速前进,故水和水桶受到的合力为零,即手臂合力大小等于水桶和水的总重力,方向与重力相反,即竖直向上,依据平行四边形定则可知手臂对水桶的作用力的大小之和大于水桶和水的总重力,熟练掌握矢量合成法则,注意平衡条件的应用,当物体受三个力作用处于平衡时其中两个力的合力与第三个力等大反向.,故BC错误,D正确.
故选:D 点评: 熟练掌握矢量合成法则,注意平衡条件的应用,当物体受三个力作用处于平衡时其中两个力的合力与第三个力等大反向.
3.(4分)如图是质量为1kg的质点在水平面上运动的v﹣t图象,以水平向右的方向为正方向,以下判断正确的是( )
A. 在0~1s时间内,质点的位移为1m B. 在1~5s时间内,合力的平均功率为4W C. 在4~6s时间内,质点的平均速度为3m/s D. 在t=6s时,质点的加速度为零
考点: 功率、平均功率和瞬时功率;匀变速直线运动的图像.. 专题: 功率的计算专题. 分析: 根据速度时间图线围成的面积求出质点的位移,结合平均速度定义式求出质点的平均速度大小,根据图线的斜率求出质点的加速度.根据动能定理求出合力做功的大小,从而通过平均功率公式求出合力的平均功率. 解答: 解:A、在0﹣1s时间内,质点的位移为x=,故A错误.
B、根据动能定理知,在1﹣5s内合力做功为=,则合力做功的平均功率,故B错误.
C、4﹣6s内质点的位移x′=,则平均速度.故C正确.
D、t=6s时,图线的斜率不为零,则加速度不为零.故D错误.
故选:C. 点评: 解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义,知道图线的斜率表示加速度,图线与时间轴围成的面积表示位移.
4.(4分)如图,固定斜面,CD段光滑,DE段粗糙,A、B两物体叠放在一起从C点由静止下滑,下滑过程中A、B保持相对静止,则( )
A. 在CD段时,A受三个力作用 B. 在DE段时,A可能受三个力作用 C. 在DE段时,A受摩擦力方向一定沿斜面向上 D. 整个下滑过程中,A、B均处于失重状态
考点: 物体的弹性和弹力;超重和失重.. 专题: 受力分析方法专题. 分析: 根据牛顿第二定律求出整体的加速度,隔离对A分析,判断B对A是否有摩擦力. 解答: 解:A、在CD段,整体的加速度为:a==gsinθ,隔离对A分析,有:mAgsinθ+fA=mAa,解得:fA=0,可知A受重力和支持力两个力作用.故A错误.
B、设DE段物块与斜面间的动摩擦因数为μ,在DE段,整体的加速度为:a==gsinθ﹣μgcosθ,隔离对A分析,有:mAgsinθ+fA=mAa,解得:fA=﹣μmAgcosθ,方向沿斜面向上.若匀速运动,A受到静摩擦力也是沿斜面向上,所以A一定受三个力.故B错误,C正确
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