江西省抚州市崇仁二中2016-2017学年高二上学期第一次月考数学试卷(文科) 含解析.docVIP

江西省抚州市崇仁二中2016-2017学年高二上学期第一次月考数学试卷(文科) 含解析.doc

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2016-2017学年江西省抚州市崇仁二中高二(上)第一次月考数学试卷(文科)   一.选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.为了调查全国人口的寿命,抽查了十一个省(市)的2500名城镇居民.这2500名城镇居民的寿命的全体是(  ) A.总体 B.个体 C.样本 D.样本容量 2.下列给出的赋值语句中正确的是(  ) A.4=M B.M=﹣M C.B=A=3 D.X=Y=0 3.某班的60名同学已编号1,2,3,…,60,为了解该班同学的作业情况,老师收取了号码能被5整除的12名同学的作业本,这里运用的抽样方法是(  ) A.简单随机抽样法 B.系统抽样法 C.分层抽样法 D.抽签法 4.已知x、y的取值如下表从所得的散点图分析,y与x线性相关,且=0.95xa,则a=(  ) x 0 1 3 4 y 2.2 4.3 4.8 6.7 A.2.1 B.2.2 C.2.4 D.2.6 5.某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品,数量分别为120件,80件,60件.为了解它们的产品质量是否存在显著差异,用分层抽样方法抽取了一个容量为n的样本进行调查,其中从丙车间的产品中抽取了3件,则n=(  ) A.9 B.10 C.12 D.13 6.直线4x﹣3y﹣2=0与圆(x﹣3)2(y5)2=36的位置关系为(  ) A.相交 B.相切 C.相离 D.不确定 7.给出以下四个问题: ①输入一个正数x,求它的常用对数值; ②求面积为6的正方形的周长; ③求三个数a,b,c中的最大数; ④求函数的函数值. 其中不需要用条件语句来描述其算法的有 (  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 8.如图是某班全体学生外出时乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图(两图都不完整),则下列结论中错误的是(  ) A.该班总人数为50人 B.步行人数为30人 C.骑车人数占总人数的20% D.乘车人数是骑车人数的2.5倍 9.期中考试以后,班长算出了全班40个人数学成绩的平均分为M,如果把M当成一个同学的分数,与原来的40个分数一起,算出这41个分数的平均值为N,那么M:N为(  ) A. B.1 C. D.2 10.如图的程序框图表示的算法的功能是(  ) A.计算小于100的奇数的连乘积 B.计算从1开始的连续奇数的连乘积 C.从1开始的连续奇数的连乘积,当乘积大于100时,计算奇数的个数 D.计算13×5×…×n≥100时的最小的n值. 11.在样本的频率分布直方图中,共有11个小长方形,若中间一个长方形的面积等于其他十个小长方形面积的和的,且样本容量是160,则中间一组的频数为(  ) A.32 B.0.2 C.40 D.0.25 12.若圆x2y2﹣2x4y+1=0上至少有两个点到直线2xy﹣c=0的距离等于1,则实数c的取值范围为(  ) A. B. C. D.   二.填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上) 13.某样本数据的茎叶图如图所示,若该组数据的中位数为85,平均数为85.5,则xy=   14.已知直线l1:ax(3﹣a)y1=0,l2:x﹣2y=0.若l1l2,则实数a的值为  . 15.某小学为了解学生数学课程的学习情况,在3000名学生中随机抽取200名,并统计这200名学生的某次数学考试成绩,得到了样本的频率分布直方图(如图).根据频率分布直方图3000名学生在该次数学考试中成绩小于60分的学生数是  . 16.执行如图所示的程序框图,若p=0.8,则输出的n=  .   三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17.在相同条件下对自行车运动员甲、乙两人进行了6次测试,测得他们的最大速度(单位:m/s)的数据如下: 甲 27 38 30 37 35 31 乙 33 29 38 34 28 36 试判断选谁参加某项重大比赛更合适. 18.某高级中学共有学生3000名,各年级男、女生人数如下表: 高一年级 高二年级 高三年级 女生 487 x y 男生 513 560 z 已知在全校学生中随机抽取1名,抽到高二年级女生的概率是0.18. (I)问高二年级有多少名女生? (II)现对各年级用分层抽样的方法在全校抽取300名学生,问应在高三年级抽取多少名学生? 19.在某中学举行的物理知识竞赛中,将三个年级参赛学生的成绩在进行整理后分成5组,绘制出如图所示的频率分布直方图,图中从左到右依次为第一、第二、第三、第四、第五小组.已知第三小组的频数是15. (1)求成绩在5070分的频率是多少; (2)求这三个年级参赛学生的总人数是多少;

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