江西省百所重点高中2016届高三模拟考试文综历史试题 含解析.docVIP

江西省百所重点高中2016届高三模拟考试 文综历史试题 2016.3 一、选择题 24．荀子说：“乐者，圣王之所乐也，而可以善民心，其感人深，其移风易俗。故先王导之以礼乐，而民和睦。”这反映出(　　)——荀子思想主张 【解析】材料意思是：音乐是圣人所喜欢的东西，而且可以用它来使民心和善音乐所以先王用礼乐引导人民，于是人民和睦。(　　)——北魏区域间经济交流频繁 【解析】材料反映的是商业发展情况，没有涉及民族隔阂，故A项错误；材料反映的是西方诸国来洛阳贸易和定居的繁盛情况西方诸国来洛阳贸易(　　) 27．北宋时期，国家对私有土地的买卖几乎完全不加限制，仅要求买卖双方到当地官府履行一定的登记手续，以保证国家的赋税收入不致流失。这一政策(　　)——土地私有制 【解析】材料反映的是允许土地买卖，这与农产品商品化无关，故A项错误；土地买卖有利于促进人口流动，故B项正确；土地买卖是私人之间交易，只能保证国家的赋税收入不致流失，不能使国家财政收入增加，故C项错误；雇佣关系出现在明末清初，故D项错误。 【答案】B 28．有学者指出：“洋务运动坚持官办、官商合办、官督商办的制度……这种方法使得政府既是裁判又是球员。这种制度化的国家机会主义使得政府利用其垄断地位与私人企业争夺资源，并且压制私人企业的发展。”可见，当时中国(　　)——洋务运动 【解析】洋务运动属于官办、官商合办、官督商办企业，不存在资本原始积累，故A项错误；官商一体有悖经济规律说法错误，故B项错误；洋务企业不属于资本主义企业，国家垄断资本主义是官僚资本，故C项错误；从材料“这种制度化的国家机会主义使得政府利用其垄断地位与私人企业争夺资源，并且压制私人企业的发展”说明近代化需突破体制束缚，故D项正确。 【答案】D 29．梁启超在《国家思想变迁异同论》中说：“两平等者相遇，无所谓权力，道理即权力也；两不平等者相遇，无所谓道理，权力即道理也。”梁启超著述意在(　　)——梁启超思想主张 【解析】根据材料“两平等者相遇，无所谓权力，道理即权力也”说明欧洲诸国与欧洲诸国相遇，恒以道理为权力(　　) 【解析】“为渊驱鱼，为丛驱雀”比喻不善于团结人，把可以依靠的力量赶到对方那里(　　)381．4 1154．4 4722．9 38671．2 270．5 1028．9 5935．6 11329．4 32．古希腊人的商业活动需要他们共同生活在城市中，因此，他们只能算是“城里人”，而非像中国古代那样的“族里人”。这反映出当时两国(　　)——城邦制度 【解析】当时古希腊与中国所处时代相同，处于奴隶社会阶段，故A项错误；“城里人”、 “族里人”反映的不是政治目标，故B项错误；古希腊是城邦制度，是“城里人”，中国是宗法制，是“族里人”，两者在社会组织形式上存在差异，故C项正确；两国都存在区域内权力独立现象的说法错误，故D项错误。 【答案】C 33．按照卢梭的理论，“社会契约”由共同体各个成员之间加以确定，而不是在上者和下者之间的一种规定。每个人都向全体奉献出自己的权利，全体人民通过订立“社会契约”构成一个“大我”。这个“大我”是指(　　)——卢梭社会契约论 【解析】“社会契约”以契约建立的国家，任务是遵守自然法，保护公民的生命、财产和自由(　　)——互联网 【解析】材料反映的是互联网使得世界任何地方的研究者都可以成为研究伙伴，说明互联网方便了人们的交流合作，材料强调的是人们之间合作，与时空观念、信息保密性、人民的生活习惯无关，选择C项符合题意。 【答案】C 35．美国近年来披露的档案证实：“在朝鲜战场上，苏联没有出动一兵一卒，但美国对朝鲜战争政策的制定却一直受苏联的牵制和制约……《中苏友好同盟互助条约》的签订，使其最终放弃动用核武器，并把朝鲜战争扩大到中国全境的企图。”这反映出(　　) 【解析】根据材料“并把朝鲜战争扩大到中国全境的企图”说明中国安全受到威胁，故A项错误；“但美国对朝鲜战争政策的制定却一直受苏联的牵制和制约……《中苏友好 同盟互助条约》的签订，使其最终放弃动用核武器”说明苏联曾对美国构成实质性威胁，故B项正确；朝鲜战争属于“热战”， 美苏“冷战”中同时伴有“热战”不是材料反映的实质内容，故C项错误；美国发动了朝鲜战争，无法说明社会主义阵营的优势非常明显，故D项错误。 【答案】B 此资料来源于： 二、非选择题 40．（25分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 明代涌现出一批好读嗜书，工诗能文的杰出女性。浙江钱塘女子吴柏“未嫁而夫卒”，她在写给姐姐的一封信中说：“诵《金石录》令人心花怒放，肺肠如涤。”当父亲警告她吟诗赋词不是女性职责的时候，她回信说：“女子于此道，似有天缘。”大诗人王隼之妻孟齐，能诗善文，与其夫