江西省赣州市安远二中2013-2014学年高二上学期第二次月考物理试题 含解析.docVIP

2013-2014学年江西省赣州市安远二中高二（上）第二次月考物理试卷 　 一、选择题（共10小题，每小题4分．在每个小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分） 1．（4分）（2008?浦东新区模拟）在一个点电荷形成的电场中，关于电场强度和电势的说法中正确的是（　　） 　 A． 没有任何两点电场强度相同 　 B． 可以找到很多电场强度相同的点 　 C． 没有任何两点电势相等 　 D． 可以找到很多电势相等的点 考点： 电场强度；电势．版权所有 专题： 电场力与电势的性质专题． 分析： 点电荷产生的电场线是辐射状或汇聚状的，根据电场线的特点判断电场强度的关系．通过点电荷的等势面判断各点电势的关系． 解答： 解：A、点电荷的电场中，沿一条电场线，各点的电场方向相同，但大小不同，不同的点，方向又不同，所以没有任何两点的电场强度相同．故A正确，B错误． C、点电荷的等势面是一簇簇球面，球面上各点的电势相等．故C错误，D正确． 故选AD． 点评： 解决本题的关键掌握点电荷周围电场的特点，注意电场强度是矢量，有大小有方向．以及知道点电荷的等势面特点． 　 2．（4分）（2014春?晋州市校级期中）对于点电荷Q产生的电场，下列说法中正确的是（　　） 　 A． 电场强度的表达式仍成立，式中q就是本题中所指的产生电场的点电荷Q 　 B． 在真空中，电场强度的表达式为，式中Q就是产生电场的电荷 　 C． 在真空中，式中q是试探电荷 　 D． 上述说法都不对 考点： 点电荷的场强．版权所有 专题： 电场力与电势的性质专题． 分析： 电场强度公式适用于所有的电场，E为场源电荷产生的场强，q为试探电荷； 点电荷的场强公式，其中E就是式中Q产生的场强． 解答： 解：A、电场强度的表达式仍成立，式中q就是本题中所指的试探电荷，所以A错误； B、在真空中，电场强度的表达式为，式中Q就是产生电场的电荷，所以B正确； C、在真空中，式中q是产生电场的点电荷，所以C错误； D、B选项正确，故D错误； 故选B 点评： 本题是基础的题目，考查的就是学生对基本公式使用条件及物理量的物理意义，在平时要注意多积累． 　 3．（4分）（2013秋?合浦县期中）四个塑料小球，A和B互相排斥，B和C互相吸引，C和D互相排斥．如果D带正电，则B球的带电情况是（　　） 　 A． 带正电 B． 带负电 　 C． 不带电 D． 可能带负电或不带电 考点： 库仑定律．版权所有 专题： 电场力与电势的性质专题． 分析： 根据电荷间的相互作用规律分析：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引． 解答： 解：由于D带正电，C和D互相排斥，故C带正电， 而B和C互相吸引，则B带负电，也可能不带电； A和B互相排斥，则说明B一定带负电， 故B正确，ACD错误． 故选：B． 点评： 本题考查了利用电荷间的相互作用规律判断物体带电情况，要特别注意的是：若两个物体相互吸引时，两个物体可能带异种电荷；也可能一个带电，另一个不带电． 　 4．（4分）（2012春?九原区校级期末）两个相同的金属小球，带电量之比为1：5，当它们相距r时的相互作用力为F1．若把它们互相接触后再放回原处，它们的相互作用力变为F2，则之值可能为（　　） 　 A． 5：1 B． 5：9 C． 5：4 D． 5：8 考点： 库仑定律．版权所有 专题： 电场力与电势的性质专题． 分析： 两电荷间存在库仑力，其大小可由库仑定律求出．当两电荷相互接触后再放回原处，电荷量可能相互中和后平分，也可能相互叠加再平分，所以库仑力的变化是由电荷量变化导致的． 解答： 解：由库仑定律可得：F=， 带电量之比是1：5，当它们相距r时作用力大小为F1= 当两相同金属小球带同种电荷时，两者相互接触后再放回原来的位置上，它们的电荷量都变为3q， 当它们相距r时作用力大小为F2= 所以库仑力是原来的5：9． 当两相同金属小球带异种电荷时，两者相互接触后再放回原来的位置上，它们的电荷量变为2q：2q， 当它们相距r时作用力大小为F2′= 所以库仑力是原来的5：4． 故BC正确、AD错误． 故选：BC． 点评： 本题考查库仑定律的同时，利用了控制变量法．当控制距离不变时，去改变电荷量，从而确定库仑力的变化．当然也可控制电荷量不变，去改变间距，从而得出库仑力的变化． 　 5．（4分）（2012春?重庆校级期末）如图所示，A、B为两个等量的正点电荷，在其连线中垂线上的P点放一个负点电荷q（不计重力），由静止释放后，下列说法中正确的是（　　） 　 A． 点电荷在从P点到O点运动的过程中，加速度越来越大，速度越来越大 　 B． 点电荷