河北省唐山一中2015届高三上学期期中考试历史试题 含解析.docVIP

唐山一中2014——2015学年度高三年级期中考试 历 史 试 卷 【试卷综析】本试卷是高三历史试卷，历史部分的考查以主干知识为载体。试题重点考查：宗法制、商朝的农业耕作方式、分封制、专制主义中央集权制度、儒家思想、三省六部制、 古代商业的发展、明朝内阁制、明朝资本主义萌芽、古代的经济政策、徽商闭关锁国政策 2. 回答第Ⅰ卷时，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 第Ⅰ卷 本卷共50小题。每小题1分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【题文】1.西周宗法制体现了A．奴隶主与奴隶的阶级关系 B．统治阶级内部的等级关系 C．中央与地方的行政关系 D．官僚机构与人民的压迫与被压迫的关系 【知识点】【答案解析】解析：故选：【思路点拨】殷墟甲骨文中有“王令众人曰：劦田”的记载。据史学家考证“劦田”是三耒共耕的意思，由此可知商朝的耕作方式是A．刀耕火种 B．精耕细作 C．男耕女织 D．集体耕作 【知识点】【答案解析】 解析：劦田 故选： 【思路点拨】A．诸侯有随时朝觐天子的义务 B．受封诸侯有义务提供军赋 C．幽王荒淫遭遇诸侯联合反叛 D．周【知识点】【答案解析】 解析：西周的时候，实行分封制，受封的诸侯要听从周王的调遣，派兵虽周王出征等，材料正是这一现象的反映。故选： 【思路点拨】读下表，该表主要反映了中国古代农业中国古代农业科技成就(部分) 时期 内容 备注 春秋战国 牛耕、铁农具 都江堰、郑国渠 测知二十四节气 有利于安排农事 秦汉 耧车 提高播种效率 选种、育秧 提高产量的重要途径 A.发明创新农业生产工具B．注重总结推广农业经验 C．注重农时，改进耕作技术D．精耕细作的模式形成发展 【知识点】【答案解析】 解析：A、B、C三项不 故选： 【思路点拨】 秦王统一六国的时间采用公元纪年法应为A．公元前二世纪早期 B．公元前二世纪晚期 C．公元前三世纪早期 D．公元前三世纪晚期 【知识点】【答案解析】 解析： 故选： 【思路点拨】 秦朝的“九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了A．职分细化，各负其责　　B．化国为家，君权至上 C．九卿制约，皇权至上　　　 D．官员众多，政务繁杂【知识点】【答案解析】 解析：而AD项是现象，不是“本质”；C项与题干无关。 故选： 【思路点拨】 在君民关系上，孟子把孔子的“仁”发展为“仁政”的学说董仲舒主张“近古限民名田，以澹不长，塞并兼之路。盐铁皆归于民。薄赋敛，省徭役，以宽民力，然后可善治也”。A. 继承了原始儒学的全部宗旨 B. 继承了原始儒学的民本思想 C. 背离了原始儒学的仁爱思想 D. 摒弃了原始儒学的德治主张【知识点】【答案解析】 解析：盐铁皆归于民。薄赋敛，省徭役，以宽民力等，不难得出这样认识，董仲舒的观点有倾向于民的意思，即原始的民本思想，结合选项，可知B项符合题意，而其余A、C、D三项表述错故选： 【思路点拨】1956年我国发现了一处古墓群，出土了包括兽骨、铁锛(一种工具)在内的大批珍贵文物。根据出土文物判断，这处古墓应不早于A．夏商 B．春秋战国 C．秦汉 D．隋唐 【知识点】【答案解析】 解析：故选： 【思路点拨】 有学者评论说“贞观年间，在三省六部制中，政权中心是政府而不是皇帝个人，皇帝实际上成为政府的最高负责人。”A．说明皇权加强了 B．政府拥有了最终政务决策权 C．皇权受到政府一定程度的制约 D．政府独立于皇权之外 【知识点】【答案解析】 解析：结合材料信息可知，皇帝是政府中的一员，在某种程度上受到三省六部的制约，C项符合题意。A项说法不符合题意，皇权受到了制约而不是得到强化；最终决策权实质上还掌握在皇帝手中，B项不符合题意；D项与材料内容不符，排除。 故选： 【思路点拨】 唐代后期“京夜市宜令禁断”到北宋“令京城夜市到三鼓己未不得禁止”变化反映了A．商业发展促使政府调整监管举措 B．夜市在政府的大力扶持下迅速发展 C．古代王朝逐渐放弃抑商政策 D．北宋统治者比唐代更为民主 【知识点】【答案解析】 解析： 故选： 【思路点拨】 以下从左图到右图的变化体现 A．从分裂逐步走向统一 B．皇权逐步走向强化 C．中央集权得以加强 D．郡县制到行省制的演变 【知识点】【答案解析】 解析：