3系统建模与系统分析.ppt

3.3.3 系统分析的原则 当前利益与长远利益相结合 （当前利益服从长远利益） 定性分析与定量分析相结合 局部效益与总体效益相结合(例如企业的减员增效) 内部因素与外部因素相结合 一般把内部因素选为决策变量，把外部因素作为约束条件。 3.3.4 系统分析的要点与步骤 要点 5W1H(What/Why/Who/Where/When/How)方法是做好系统分析的基本要点。 定量分析是指采用数学模型进行的数量指标的分析，但是一些政治因素与心理因素、社会效果与精神效果目前还无法建立数学模型进行定量分析，只能依靠人的经验和判断力进行定性分析。 (1) 任务的对象是什么？即要干什么？(What) (2) 这个任务何以需要？即为什么这样干？(Why) (3)它在什么时候和什么样的情况下使用？即何时干？(When) (4) 使用的场所在哪里？即在何处干？(Where) (5) 是以谁为对象的系统？即谁来干？(Who) (6) 怎样才能解决问题？即如何干？(How) 明确 问题 确定目标 探索方案 建立模型 优化或 仿真 分析 系统评价 决策 （分析） N Y 步骤 案例: 企业与系统管理案例—— 海尔OEC管理法 O—Overall；E—Everything，Everyone ，Everyday； C—Control and clear OEC—全方位地对每个人每一天的所做的每件事进行控制和清理，即“日事日毕，日清日高”，总账不漏项，事事有人管，人人都管事，管事凭效果，管人凭考核。 OEC管理是一种典型的系统管理，体现了系统整体与元素的关系。 张瑞敏比喻：海尔好比一座雄伟的大厦，海尔员工每人都有自己负责的一块玻璃，没有精彩的细部，就没有雄伟壮观的全局，没有干净的每一块玻璃，就没有亮丽的整个大厦。 第三章 第三章 系统建模与系统分析 3．1 系统模型概述 3．2 系统建模方法 3．3 系统分析概述 3．4 系统分析应用 例：1853年，英国制造的远洋轮船“大东方号”下水了。当时“大东方号”轮船的豪华气派是前所未有的。然而好景不长，“大东方号”首次航行就失败了。原来，蒸汽机的动力过小，不能满足船体运动的需要，水加器发生了爆炸，造成10人伤亡。这样，“大东方号”没有能够到达东方，后来被用来承担铺设海底电缆的任务了。 为什么要进行系统建模？ 3.1 系统模型概述 参加过“大东方号”轮船设计的工程师弗德吸取了该船的经验教训，此后他在设计新船之前，先制造一个模型船放在水槽中的铁轨上。计算模型船所遇到的阻力，然后根据这些试验数据的相似关系计算真船需要多大马力来驱动，最后再制造新船。由于真船的实际数据与由使用模型船计算出的数据十分接近，使这一方法成为造船工业上大家公认的好方法。而这种方法就是系统科学中的模型方法。 从所列举的事例，可以看出研究、设计、制造一个复杂的系统，直接利用经验的方法是不行的，而通过模型方法往往能帮助我们完成任务。 系统的复杂性要求建模，借助系统模型对系统进行定量、定性分析。系统模型是系统工程解决问题的必要工具，系统建模与系统分析是系统工程人员必备的手段。 系统模型是系统某方面本质属性的描述，它以某种确定形式（文字、符号、图表、实物、数学公式等）提供关于该系统的知识。 它是由反映系统本质或特征的主要因素构成的 它表明了有关因素间的相互关系 3.1.1系统模型的定义与特征 定义 特征 它是现实系统的抽象或模仿 A B C D E F A B C D E F 甲 * * * 乙 * * * 丙 * * 丁 * * 戊 * * * 己 * * * 模型的本质、作用及地位 1.本质：利用模型与原型之间某方面的相似关系，在研究过程中用模型来代替原型，通过对于模型的研究得到关于原型的一些信息。 2.作用：①模型本身是人们对客体系统一定程度研究结果的表达。这种表达是简洁的、 形式化的。②模型提供了脱离具体内容的逻辑演绎和计算的基础，这会导致对科学规律、理论、原理的发现。③利用模型可以进行“思想”试验。 3.地位：模型的本质决定了它的作用的局限性。它不能代替以客观系统内容的研究，只有在和对客体系统相配合时，模型的作用才能充分发挥。 3.1.2 使用系统模型的必要性 人类认识和改造客观世界的研究方法，一般来说主要有三种，即实验法、抽象法、模型法。 内容描述 特点 实验法 直接对系统进行科学实验 局限性大 抽象法 把系统抽象为理论概念，然后进行推理判断 缺乏实体感 模型法 在对系统进行抽象的基础上，进行模型化，通过模型来对系统进行研究 避免了实验法与抽象法的缺点 三种系统研究方法对比 使用系统模型的具体优点(5大优点) 系统开发的需要 经济 安全 开发新系统时，系统未建立前，只能