河北省望都中学2017届高三上学期8月月考生物试题 解析版 含解析.docVIP

一、选择题 1、下列关于无机盐的叙述，错误的是（　　） A．缺铁性贫血是因为人体内缺乏铁，血红蛋白不能合成 B．Mg2+是叶绿素的成分之一，缺Mg2+影响光合作用 C．细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如CaCO3构成骨骼、牙齿 D．碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中添加碘 【答案】考点：本题考查，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 A．乙呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色 ? B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色 C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色?? D．甲呈浅砖红色，乙呈深砖红色，丙呈蓝色 【答案】【解析】小麦种子萌发时产生淀粉酶，可以将淀粉水解成葡萄糖、麦芽糖均是还原性糖，淀粉酶的最适温度为30试管乙比试管甲含有的还原性糖多，出现砖红色甲丙中蒸馏水无淀粉酶法将淀粉分解，因此不能出现砖红色沉淀，但斐林试剂的颜色蓝色D项正确。 考点：本题考查酶的作用和还原性糖的鉴定，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 【答案】【解析】多基因遗传病具有家族聚集现象并能遗传给后代而克山病是由于缺硒引起不属于遗传病A项错误（有氧呼吸第阶段）缺硒会引起心肌线粒体受损，导致有氧呼吸第阶段，B正确；“患者心肌线粒体出现膨胀”，这是缺硒引起心肌线粒体基质的渗透压增大线粒体吸水的，C正确；线粒体受损会导致心肌线粒体的物质运输效率降低，D正确 A．多肽合成时，mRNA在核糖体上移动? B．图中具有双层膜的细胞器有3种 C．合成完成的多肽经过胞吞的形式进入细胞核 D．进入细胞器a的多肽，将可能具有催化作用 【答案】【解析】 A．该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法 B．步骤①加人14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体 C．步骤②的目的是破坏细胞膜 D．步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构 【答案】考点：本题考查渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、蛋白质的合成、核糖体的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。 6. 将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品一一姜撞奶。某同学用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固。将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察结果如下表： 温度 20 40 60 80 100 结果 15min后仍未凝固 14min部凝固 1min内凝固 1min部凝固 15min后仍未凝固 【答案】【解析】20℃时未凝固100℃时未凝固，不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，凝固时间随温度不同不同，煮沸后冷却1min内全部凝固最适温度 考点：本题考查温度对酶活性的影响的相关知识，意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。 7. 将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中，并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧条件下，最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是??????????????????? A.甲 B．丙 C．丙和乙 D．甲和乙 【答案】【解析】由上可知：酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是( ??) A．酶A、酶B、酶C? B．酶A、酶C、酶B C．酶B、酶C、酶A? D．酶C、酶B、酶A. 【答案】【解析】酶A缺陷时添加化合物乙化合物丙突变体a均不能生长突变体a化合物丙化合物丁酶缺陷时添加化合物乙突变体不能生长化合物丙突变体能生长化合物化合物酶缺陷时添加化合物乙丙突变体均能生长化合物化合物【答案】【解析】氨基酸是合成蛋白质的，合成端粒酶的氨基酸合成其它蛋白质的氨基酸，如缺少端粒酶其它蛋白质合成，导致细胞生存D项正确；由于密码子的简并性，若正常体细胞中控制端粒酶合成的基因发生突变，则其控制合成的端粒酶的。 A．该细胞含同源染色体，可能处于有丝分裂前期 B．该细胞在染色体复制时发生了基因突变，2号染色体上的A变为a或是a变为A C．该细胞如果是初级精母细胞，经减数分裂产生的四个精子有3种基因型 D．该细胞如果是胚胎时期的细胞，发育成的个体其体细胞的基因型有3种 【答案】【解析】 A．F1中的黄色无纹个体测交后代比例为1∶1∶1∶1 B．F1中的绿色无纹个体都是双杂合子 C．显性性状分别是绿色、无