13 只有一个地球_966342.docVIP

马家嘴 小学 年级 学科导学设计 一、学习指南 1.课题名称： 13 只有一个地球 2.达成目标： （1）知识与技能： 1．．．学会利用网络查阅资料，上网发布信息，用网络来帮助学习了解作者说明事理的方法 （3）情感态度与价值观： 1．关心生活中的环境问题，能为保护环境和节约资源献计献策。 2．增强生态环境意识，学会做一些力所能及的节约资源的生活小事。 3.学习重难点： 了解水污染和森林资源骤减给人类生产生活带来的严重危害，体会“人类只有一个地球”的含义。 4.学习方法建议： 课前通过网络查阅资料，用网络来帮助学习。 课中，四人小组合作学习，了解作者说明事理的方法 5.课时安排：两课时 二、导学设计 第一课时 教师活动 学生活动 （注明课堂练习） 个性化意见 及说明 一、课前预习 提前一天布置学生预习课文。 1、朗读课文，把课文读通读顺，做到不错字，不漏字。 2、学习本课的生字词，注意易错的字音字形，把它们多写几遍。 3、能借助工具书或联系上下文理解不懂的词语。完成导学案基础达标1、2、3题。 4、 默读课文，仔细想一想，课文主要内容是什么？ 5、初读课文，你有什么疑惑？在书中写下来。 6、查资料，了解地球有关知识。 （方法小贴士：借助网络或工具书，了解地球有关知识，看看图片及介绍，并抓住重点内容进行摘抄。） 介绍地球有关知识的时候先小组