16.珍珠鸟完美版.pptVIP

南非动物学家与狮共泳 两岁女孩的猩猩朋友 * * * * * 冯骥才 蔓 茏 瞅 　雏 框 嚓 （chǒu） （màn） （垂蔓） （lóng） （葱茏） （瞅见） （kuàng） （画框） （cā） （嚓嚓） （chú） （雏儿） 蜡 嗒 腻 睑 眸 咂 泻 （là） （蜡烛） （dā） （嗒嗒） （móu） （nì） （细腻） （明眸） （xiè） （流泻） （zā） （咂嘴） （jiǎn） （眼睑） 本文讲述了一个什么故事？ （1）课文写珍珠鸟，写了几只珍珠鸟？ （2）这三只鸟之间是什么关系？ （3）课文哪些自然段写大鸟？ 哪些自然段写小珍珠鸟？ 三只 两只大鸟，生了一只小珍珠鸟 （1—5） （6—13） 课文分析 1、快速默读课文，找出我和珍珠鸟交往中最令人惊喜的部分。 2、这一段为什么最令人惊喜？ 你从这幅图中感受到什么？ 信赖，往往创造出美好的境界。 信任依赖 可是，有人说，这是一种怕人的鸟。 看到天性胆小怕人的鸟有一天竟如此信赖“我”。你有什么疑问？ 我”是怎样逐渐得到