2019-2020年苏教版语文二年级上册《一株紫丁香》导学案.doc

2019-2020年苏教版语文二年级上册《一株紫丁香》导学案 执笔者 使用者 教学目标： 1、识读本课生字。 2、能正确、流利的朗读课文。 一、自主学习 1、拼读生字3遍，读准字音。 2、课文朗读3遍。 3、通过朗读课文，我知道了《一株紫丁香》共有（ ）小节，主要讲述了（ ）在（ ）载下一株紫丁香来表达对老师的感激和热爱之情。 二、在正确的读音下面画上横线。 踮（diǎn diàn） 株（zhū zū） 载(zāi zhāi) 眨 (zā zhā) 疲(pí qí) 倦（juàn jüàn） 浓（lōng nōng） 伸（shēn shēng） 三、把可以搭配的词语用直线连起来 一株 红枫叶 一首 歌曲 一片 绿蝈蝈 一个 古诗 一只 紫丁香 一支 故事 四、哪两个是好朋友，用线连起来。 院 踮 牵 眨 倦 教 香 困 除 juàn yuàn zhǎ diǎn qiān xiāng kùn chú jiào 二年级语文《一株紫丁香》导学案第一课时 执笔者 使用者 教学目标： 1、学会本课10个生字，两条绿线内的8个生字只读不写。 2、正确流利有感情的朗读课文，体会教师工作的辛苦。 一、快乐自学 1、我会读生字 2、我能正确的读课文 二、合作探究 1、同桌合作学习生字词。 2、小组合作朗读课文。 3、仔细观察生字，你是如何快速记住生字的。 三、交流展示 四、仔细观察生字在田字格中的位置，看谁写的工整美观。 五、根据课文顺序，在括号里填上序号。 （ ）绿叶唱歌为老师消除疲劳。 （ ）愿花香飘进老师的梦里。 （ ）我们在老师窗前载下紫丁香。 （ ）小花感谢老师的牵挂。 （ ）枝叶夜夜和老师做伴。 二年级语文《一株紫丁香》导学案第二课时 执笔者 使用者 教学目标: 1、能正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。 2、体会老师工作的辛苦，激发尊敬老师，热爱老师的情感。 一、复习导入 1、听写生字 2、能正确流利的朗读课文。 二、合作探究 1、小组分节朗读课文。 2、把自己喜欢的小节读给组员听一听。 3、“浓绿的小院”是什么样子的，怎样走进小院的？ 4、我们为什么要在老师窗前栽下一株紫丁香？ 三、交流展示 四、达标测验 (一)、选择正确的答案写在括号里。 jiāo jiào 1、同学们在教（ ）室里读书。 2、我教（ ）小弟弟做练习题。 消除 清除 1、经常泡脚可以帮你（ ）疲劳。 2、环卫工人正在（ ）垃圾。 《送给盲婆婆的蝈蝈》复习案 邻领一、找一找，连一连。 邻 领 红lǐnɡ 红lǐnɡ巾 lǐnɡ带 lín近 lǐnɡ唱 lín国 二、看拼音，写词语。 lǜ sè chànɡ ɡē lín jū dài tì tián yě nán wànɡ wài pó wǎnɡ rì 三、在括号里填上合适的词语。 （ ）的婆婆 （ ）的孩子 （ ）的蝈蝈 （ ）的田野 （ ）的小溪 （ ）的童年 四、阅读短文，回答下列问题。 很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日，两位美国宇航员乘着“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球，在月球上踏出了第一步，实现了人类的这个梦想。　1、填空。 ⑴、（ ）年（ ）月（ ）日，人类第一次登上月球。⑵两位美国宇航员乘着“（ ）号”宇宙飞船登上了月球。2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指 附送： 2019-2020年苏教版语文二年级上册《一株紫丁香》教学设计 【教材分析】： 《一株紫丁香》是第三册第二单元中的一首儿童诗，讲的是小朋友把一株紫丁香栽在老师窗前，表达了小朋友赞美老师、热爱老师的一片真情。全诗语言欢快流畅，读起来琅琅上口，充满了儿童情趣。这首诗充满着童真、童心、童味，字字句句都清纯明洁，诗的想象是丰富、美好、贴切，是对学生进行敬师、爱师的好教材。 【过程方法】 引