小学语文六年级上学期期末综合测试卷.doc

小学语文六年级期末综合卷 基础题（30分） 一、读拼音写字、词。（4分） mì ké sòu kuí sù bào yuàn gē 静( ) ( ) ( )梧 ( ) 料 ( ) 耽（ ） 二、下列句子中，没有语病的一句是（ ）。（ 2分 ） A.我的心情激动得几乎要跳起来。 B.在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。 C、我国人口是世界上最多的国家。 D、在老师的教育下，他端正了学习态度。 三、用“然”字组成不同的词语，并填在下面的段落中。（5分） 谁能在三天内造十万支箭呢？（ ）然这是周瑜在刁难诸葛亮。如果，三天内交不出箭，诸葛亮（ ）然要有杀身之祸。（ ）然诸葛亮很清楚周瑜的阴谋，为什么还要答应呢？原因有两个：一是诸葛亮这时只能团结周瑜，（ ）然就会影响联合抗曹的大计。二是诸葛亮才智过人，一定会用计谋战胜周瑜。后来诸葛亮（ ）然借箭成功了。 四、先补充成语，再按要求分类。（分） 神机（ ）算 自私自（ ） 斗志（ ）扬 阴（ ）诡计 滔滔不（ ） （ ）头丧气 舍（ ）为人口若（ ）河 从上述成语中找出两对近义词写在下面。 （ ）——（ ）（ ）——（ ） 从上述成语中找出两对反义词写在下面 （ ）——（ ） （ ）——（ ） 春夜喜雨杜甫 好雨知时节， 当春乃发生。随风潜入夜， 润物细无声。 野径云俱黑， 江船火独明。晓看红湿处， 花重锦官城。1、这是一首写的诗当春乃发生随风潜入夜随风潜入夜采用的修辞手法，把春雨写得鲜活生动，特别有生气。 ????徒弟给第二个顾客理发，顾客照照镜子说：“头发剪得太短”徒弟无言。师傅在一旁笑着解释：“头发短，使你显得利索、朴实、厚道、让人感到亲切”。顾客听罢，满意而去。 ????徒弟给第三位顾客理完发，顾客一边交钱一边笑说：“花的时间挺长的”。徒弟不知怎样接话，站在一旁绞着衣角。师傅笑道：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿ ，您没听说‘进门苍头秀士，出门白面书生’？”。顾客听罢，大笑而去。 ????徒弟给第四个顾客理完发，顾客一边付款一边笑着说：“动作挺利索，15分钟就解决问题”。徒弟沉默不语。师傅笑着说：“如今，时间就是金钱，顶上功夫速战速决，为您赢得了宝贵的时间和金钱，您何乐而不为？”顾客听了，满意告辞。 ????晚上打烊，徒弟愣愣地问师傅：“师傅，您为什么处处替我说话了？”。师傅宽厚的笑道：“不错，每一件事都包含着两重性，有对有错，有利有弊。我之所以在顾客面前鼓励你，作用有二：对顾客来说，是讨人家喜欢，因为谁都爱听吉利的话。对你而言，既是鼓励又是鞭策，因为万事开头难，我希望你以后把活做得更加漂亮。” ????徒弟很受感动。从此，他越发刻苦学艺。日复一日，徒弟的手艺更加精湛了。 人，在鼓励中扬起生活的风帆，在鼓励中享受成功的喜悦，在鼓励中创造奇迹。鼓励他人既是处世的艺术又是做人的美德。被鼓励的人心怀感激，恰是对鼓励者最好的回报。 老师鼓励学生，学生更加（勤劳、勤奋）；长辈鼓励晚辈，晚辈越发（孝顺、顺从）；上司鼓励下属，下属加倍（卖命、尽职）；老板鼓励员工，员工格外敬业；夫妻互相鼓励，家庭和睦，婚姻（美满、美好）…… 在文中的括号里，选出恰当的词语用“＿＿＿＿”画下来。（4分） 徒弟先后给四位顾客理发，顾客都不太满意。但经师傅一说，顾客都满意而去。给第三位顾客理发师傅是怎么说的？请你在文中的横线上填上合适的内容。（4分） 师傅替徒弟说好话的目的是什么？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 读了短文，相信你一定领悟到了鼓励的魅力了。在你眼里，鼓励是什么呢？照例子写一写。（3分） 例：鼓励是冬天里的一把火。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 读了这篇短文，相信你一定会发挥鼓励的作用了！遇到下面的情况，你会怎么说呢？（6分） （1）同桌语文单元测试只考了60分，你会说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）吃晚饭时，妈妈炒的菜太咸了，你会说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他想感谢的东西。?　 孩子们高兴地在