2017版《红对勾讲与练》人教版化学选修3：第二章 分子结构与性质 课时作业7 Word版含解析.DOCVIP

课时作业7　共价键的键参数　等电子原理 一、选择题(共48分) 1．(双选题)下列说法正确的是(　　) A．化学反应消耗的能量等于化学反应的焓变 B．化学键键能越大，化学反应的焓变越大 C．键能越大，形成化学键时释放的能量越多 D．化学键键能越大，含有该键的分子越稳定 解析：本题考查的是化学反应消耗的能量与化学反应中的能量变化。化学反应消耗的能量与反应物、生成物的键能有关。焓变是指反应前后能量的变化，与一种物质化学键的键能无直接关系，只与所有反应物的键能之和和生成物的键能之和的差值有关。键能的大小决定该键的稳定性，即含该键的分子的稳定性。故正确答案为CD。 答案：CD 2．下列叙述中正确的是(　　) A．两个原子间形成的共价键键能越大，键长越短，键越牢固 B．两个原子半径之和就是所形成的共价键键长 C．两个原子间键长越长，键越牢固 D．键的强度与键长无关 解析：B项错误：两个成键原子的原子核间的平均间距叫键长。C项错误：键长越短，键越牢固。D项：键的强度与键长有关。 答案：A 3．氰气的分子式为(CN)2，结构式为N≡C—C≡N，性质与卤素相似。下列叙述正确的是(　　) A．分子中原子的最外层均满足8电子结构 B．分子中N≡C键的键长大于C—C键的键长 C．分子中含有2个σ键和4个π键 D．不能和氢氧化钠溶液发生反应 解析：(CN)2分子中每个C、N原子分别形成4个键、3个键，原子的最外层均满足8电子结构，且含有3个σ键，4个π键。成键原子半径越大，键长越长，N原子半径小于C，故N≡C键比C—C键的键长短；由(CN)2与卤素性质相似，卤素能和NaOH溶液反应，知(CN)2也可以和NaOH溶液反应，所以D错误。 答案：A 4.已知一定条件下断裂或生成某些化学键的能量关系如下表： 断裂或生成的化学键 能量数据 断裂1 mol H2分子中的化学键 吸收能量436 kJ 断裂1 mol Cl2分子中的化学键 吸收能量243 kJ 形成1 mol HCl分子中的化学键 释放能量431 kJ 对于反应：H2(g)＋Cl2(g)===2HCl(g)，下列说法正确的是(　　) A．该反应的反应热ΔH0 B．生成1 mol HCl时反应放热431 kJ C．氢气分子中的化学键比氯气分子中的化学键更牢固 D．相同条件下，氢气分子具有的能量高于氯气分子具有的能量 解析：A项错误：ΔH＝436＋243－(2×431)0；B项错误：生成1 mol HCl放热：＝91.5 kJ；C项正确：H—H键键能Cl—Cl键键能，键能越大，分子越稳定。 答案：C 5．下列说法中不正确的是(　　) A．键长和键角决定分子的空间结构 B．两个原子之间形成共价键时，最多有一个σ键 C．气体单质中，一定有σ键，可能有π键 D．键长和键能决定分子的稳定性 解析：稀有气体为单原子分子，不存在化学键。 答案：C 6．已知氢分子的键能为436 kJ·mol－1，氧分子的键能为497.3 kJ·mol－1，氯分子的键能为242.7 kJ·mol－1，氮分子的键能为946 kJ·mol－1，则下列叙述正确的是(　　) A．N—N键的键能为×946 kJ·mol－1＝315.3 kJ·mol－1 B．氮分子中的共价键比氢分子中共价键的键长短 C．氧分子中氧原子是以共价单键结合的 D．氮分子比氯分子稳定 解析：N≡N键由一个σ键和两个π键构成，N—N键为σ键，比π键牢固，键能大于π键，所以A项不正确；N≡N键的键能比H—H键的键能大，但由于氢原子的原子半径小，所以N≡N键的键长大于H—H键的键长，B项不正确；O2分子中氧原子间以双键结合，C项不正确；键能越大，分子越稳定，D项正确。 答案：D 7．N2的结构可以表示为，CO的结构可以表示为，其中椭圆框表示π键，下列说法中不正确的是(　　) A．N2分子与CO分子中都含有三键 B．CO分子与N2分子中的π键并不完全相同 C．N2与CO互为等电子体 D．N2与CO的化学性质相同 解析：从题图可以看出，N2分子与CO分子中均含有一个σ键和两个π键，所以二者都含有三键，A正确；N2分子中的两个π键是由每个氮原子各提供两个p轨道以“肩并肩”的方式形成的，而CO分子中的一个π键是氧原子单方面提供电子对形成的，B正确；N2与CO的原子总数和价电子总数均相同，为等电子体，性质相似，但并不完全相同，C正确，D错误。 答案：D 8．下列分子中，最难分裂成原子的是(　　) A．HF　　　　　　　　　　B．HCl C．HBr D．HI 解析：本题考查键长对键能大小的影响。一般来说，原子半径越小，其原子形成的共价键越短，键能越大，就越难断键。原子半径：FClBrI，所以键长：HFHClHBrHI，键能：E(H—F)E(H—Cl)E(H—Br)E(H—I