2017版（人教版）高中数学选修1-1课后提升作业 十一 2.1.2.2 Word版含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课后提升作业 十一 椭圆方程及性质的应用 (45分钟　70分) 一、选择题(每小题5分,共40分) 1.已知直线l过点(3,-1),且椭圆C:+=1,则直线l与椭圆C的公共点的个数为　(　　) A.1个　　 B.1个或2个　　 C.2个　　 D.0个 【解析】选C.因为直线过定点(3,-1)且+1,所以点(3,-1)在椭圆的内部,故直线l与椭圆有2个公共点. 【+=1的位置关系是　(　　) A.相离　 B.相交　 C.相切　 D.无法判断 【解析】选B.直线y=k(x-2)+1过定点P(2,1),将P(2,1)代入椭圆方程,得+1,所以P(2,1)在椭圆内部,故直线与椭圆相交. 2.椭圆+=1的右焦点到直线y=x的距离是　(　　) A. B. C.1 D. 【解析】选B.椭圆的右焦点为F(1,0),由点到直线的距离公式得d==. 3.(2016·长沙高二检测)若直线y=x+与椭圆x2+=1(m0且m≠1)只有一个公共点,则该椭圆的长轴长为　(　　) A.1 B. C.2 D.2 【解析】选D.由得(1+m2)x2+2x+6-m2=0,由已知Δ=24-4(1+m2)(6-m2)=0,解得m2=5,所以椭圆的长轴长为2. 【+=1有两个公共点,则m的取值范围是　 (　　) A.(-5,5)　　　 B.(-12,12) C.(-13,13) D.(-15,15) 【解析】选C.联立直线与椭圆方程,由判别式Δ0,可得-13m13. 4.(2016·济南高二检测)已知椭圆+=1的上焦点为F,直线x+y-1=0和x+y+1=0与椭圆分别相交于点A,B和C,D,则|AF|+|BF|+|CF|+|DF|=　(　　) A.2 B.4 C.4 D.8 【解析】选D.如图,设F1为椭圆的下焦点,两条平行直线分别经过椭圆的两个焦点,连结AF1,BF1.由椭圆的对称性可知,四边形AFDF1为平行四边形, 所以|AF1|=|FD|,同理|BF1|=|CF|,所以|AF|+|BF|+|CF|+|DF| =|AF|+|BF|+|BF1|+|AF1|=4a=8. 5.(2016·马鞍山高二检测)已知椭圆C:+=1(ab0)的左、右焦点分别为F1,F2,右顶点为A,上顶点为B,若椭圆C的中心到直线AB的距离为|F1F2|,则椭圆C的离心率e=　(　　) A. B. C. D. 【解析】选A.设椭圆C的焦距为2c(ca), 由于直线AB的方程为ay+bx-ab=0, 所以=c, 因为b2=a2-c2,所以3a4-7a2c2+2c4=0, 解得a2=2c2或3a2=c2(舍),所以e=. 6.过点M的直线l与椭圆x2+2y2=2交于A,B两点,设线段AB中点为M,设直线l的斜率为k1(k1≠0).直线OM的斜率为k2,则k1k2的值为　(　　) A.2 B.-2 C. D.- 【解析】选D.设A(x1,y1),B(x2,y2), 则+2=2,① +2=2,② ②-①得(x2-x1)(x2+x1)+2(y2-y1)(y2+y1)=0. 即=-,所以k1==-=1, 而k2==-,故k1k2=-. 7.(2016·重庆高二检测)椭圆mx2+ny2=1与直线y=1-x交于M,N两点,过原点与线段MN中点所在直线的斜率为,则的值是　(　　) A. B. C. D. 【解析】选A.联立方程组可得 (m+n)x2-2nx+n-1=0, 设M(x1,y1),N(x2,y2),MN的中点P(x0,y0), 则x0==, y0=1-x0=1-=.所以kOP===. 8.椭圆+=1上的点到直线x+2y-=0的最大距离是　(　　) A.3 B. C.2 D. 【解析】选D.设与直线x+2y-=0平行的直线为x+2y+m=0,与椭圆联立得,(-2y-m)2+4y2-16=0,即4y2+4my+4y2-16+m2=0,得2y2+my-4+=0. Δ=m2-8=0,即-m2+32=0,所以m=±4.所以两直线间距离最大是当m=4时, dmax==. 二、填空题(每小题5分,共10分) 9.(2016·天津高二检测)直线l交椭圆+=1于A,B两点,AB的中点为M(2,1),则l的方程为________. 【解析】由点差法求出kAB=-, 所以l的方程为y-1=-(x-2). 化简得:3x+2y-8=0. 答案:3x+2y-8=0 【+=1所截得的线段的中点坐标为　(　　) A.　　　　 B. C. D.