如何成为一名灾害管理师-慈济大学.pptVIP

如何成為一名災害管理師 5.2.1善用慈濟資源．提升職涯就業力 * 活動日期及時間：04/08 12:00-14:00 活動地點：第二教學研討室 配合課程：急救學 參與人數：教師_1_人，學生29__人，同仁__1__人，其他_2_人。 主講者：張育通(亞東醫院災害管理師) 演講主題：如何成為一名災害管理師 * 活動內容簡述 臺灣是個人口密度高的海島國家，天災人禍的發生我們無法預測，但是人命關天，我們如何預防災害發生或是災害來臨時我們可以有效率的應變與面對成了重要的課題。 災害管理師在臺灣的職業裡是很陌生的職稱，此次演講有幸請到在亞東醫院擔任災害管理師的張育通老師來為我們介紹他為什麼從事這項工作、以及這項工作的內容。 接著講師請我們以十公里路跑為案例來規劃這項活動的災害以及防治工作，讓我們做做看災害管理師的工作。 * 現場請同學舉例，舉辦十公里路跑時刻能遇到的狀況，評估其發生的機率、評估主辦單位是否有能力應變與處理狀況、評估該區域當局是否有能力應變與處理狀況，利用公式計算實際發生的可能性，如果發生機率高，就可以針對該狀況做完善的應變處理與規劃。 這就是災害管理師的工作內容，該職業需要知道的知識背景很廣泛，卻也是使命重大的工作，當每個環節都做好妥善的規劃，大事就可以化小，小事就可以化無。 * 問卷統計 * 問卷統計 * 問卷統計 * 自我評量 * 有關這次座談會，我還想問 希望講師能多深入探討關於災害管理師的服務內容與自身經驗等。對於體驗如何評量的模擬，個人覺得花了太多時間在上頭，講座的時間不長，放錯重點，覺得有點浪費時間。 未來災害管理師在台灣會是一樣穩定的行業嗎？ 請問國外其他大學也有講者您這樣的學位嗎? * 心得回饋 感恩講者的分享 透過演講者的現身說法，讓我對於災害管理師有不同層次的了解，無論依災害大小，或災害處理方式都需要災害管理師一再詳細評估以及進一步去探討其中形成災害的細節，而講者也因為本身屬於統計背景人士，所以在災害分析、探討成因以及人力配置，根本上發揮自己所長於災害管理上。 * 心得回饋 然而，站在公衛人的角度，災害管理師也會是公衛人未來職業一個重要的選項，因此，身具有統計能力的我們，在未來也有所施展長處之時，謝謝講者的精彩演講。 在這次的活動中,講師帶領著大家一起實作,評估災害風險的大小,藉此看見每個人不同的想法與意見,經統合與平均分數後,才能做出較準確的災害風險評估表,這是我第一次有這樣的經驗,感覺很有趣! * 心得回饋 透過這個講座，我更了解到很多時候我以為是安全的情況，但其實淺在很多危險因子忽略了沒個危險的嚴重性如果沒有留心就不會注意，透過這個講座我了解到如何計算每件事情風險因此往後在做每件事情前我可以更加謹慎。 能了解到災害管理師的工作內容及所需的專業技能。 * 圖說：謝婉華老師向同學們引言歡迎張育通老師來分享自己的工作內容與經歷。 * 圖說：從圖得知災害管理分了四個階段，四個階段環環相扣，如果從第一步就做好準備，那麼當災害來臨時，所需要做的救助資源就可以顯著下降。 * 圖說：演講中以蘇花改的例子來評估災害發生前後的應變，其中我們看了一段影片，得知政府當局對災害的應變狀況。 * 圖說：講師邀請在座來賓一起來當當看災害管理師，舉十公里路跑會遇到的狀況分析其發生機率與面臨狀況，評估其風險與應變狀況。 *