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建筑材料 课程简介 1．地位与作用 本课程在水利类和土建类专业课程中都是重要的专业基础课程之一。通过课程的学习使学生掌握建筑材料的基本知识，合理选择与使用水利水电建筑工程中常用的建筑材料，培养大学生的科技创新能力和解决工程中材料应用问题的能力。从而为学习有关后续专业课奠定基础，为毕业后解决实际工程中的建筑材料问题提供一定的基本理论和基本试验技能，也为今后从事与建筑材料技术有关的研究打下基础。 2．主要教学内容1）理论课教学内容 （1）材料的基本性质 材料的物理性质、力学性质、耐久性质及与水有关的性质。 （2）石材　天然岩石的技术性质、选用原则；水利工程中砌筑石材的应用。 （3）气硬性胶凝材料　主要是有关概念及石灰的性质与应用。 (4)）水泥 硅酸盐水泥的生产，硅酸盐水泥的水化、凝结、硬化，硅酸盐水泥的技术性质与应用，掺混合材硅酸盐水泥的组成与性能，特种水泥等。 1）理论课教学内容 5）水泥混凝土 水泥混凝土的应用与分类；普通水泥混凝土的材料组成；新拌水泥混凝土的性质；水泥混凝土的力学性质；水泥混凝土的耐久性；普通水泥混凝土配合比设计；水泥混凝土外加剂；水泥混凝土的施工与质量控制；特种水泥混凝土。　　 （6）砂浆 砂浆的分类与性质；砌筑砂浆的配合比设计；特种砂浆。 1）理论课教学内容 （7）建筑钢材 钢材的分类；钢材的组成；钢材的物理力学性能；钢材的热加工和冷加工；建筑钢材的标准与选用；钢材的锈蚀与保护。 （8）沥青材料 沥青的分类与生产；石油沥青的组成与结构；石油沥青的主要技术性质、技术标准；石油沥青的老化与改性。 2）实验课程内容 （1）水泥试验：标准稠度用水量、凝结时间、体积安定性、胶砂强度等 2学时 （2）混凝土试验：拌和物性能、混凝土配合比设计、抗压强度等 2学时　　 本课程的重点、难点及解决办法是：　　 1）课程的重点　　 建筑材料的基本性质、水泥及相关性质、水泥混凝土及相关性质、混凝土配合比设计等。　　 2）课程的难点　　 材料的组成、结构、构造与性能的关系；水泥的矿物成分、水化产物及其性能特点；构成混凝土各材料的特点、性能及配合比与混凝土拌和物及硬化混凝土性能的关系。 3）解决办法 在教学中对水泥部分，以水泥的矿物成分及性能为线索，引申出其水化产物及最终对水泥性能的影响；对混凝土部分，以原材料的性能特点为主线，分析由此对混凝土材料性能的影响；教师在教学中使用幻灯片、扫描电子显微镜照片、施工录像、多媒体资料、实物样品等，增加信息量，增强学生的感观认识，并向学生介绍建筑材料有关的微观构造，使学生更直观地了解材料性能的本质，以形象化的方式使学生易于理解，提高学生学习的主动精神。通过实验教学加深学生的理解和掌握，并进行主动的思考。 3．教学特点 建筑材料课程的教学特点主要有三点。一是采用对比的手法，加强基础知识的教学；二是理论联系实际，注重学生创新能力的培养，三是重视实践性教学环节（实验）。其宗旨是提高教学质量。 4．本课程主要特色 １）课程组教师都有水利工程第一线的设计、施工与监理工作经历，这使得《建筑材料》课程在内容上紧跟水利建筑行业、建材工业的发展，内容随时更新、补充和完善，教学内容上的能与时俱进。授课教师能结合实际教学有利于学生了解学科的现状及科学研究的前沿； 2）实践性教学与理论教学紧密结合。结合理论教学，及时安排实践环节，由基础到综合，使学生从感性认识上升到理性认识，又用理论知识解决工程实际问题； 3）坚持开展教学方法研究，改进教学方法，加强和优化实践性教学环节，注重对学生创新能力的培养。 5．建设规划 2年内全部完成教学教学网页的制作内容；2年内做到教学实验开放，完成一半主讲教师课程的全过程教学录像。5年内完成所有主讲教师课程的全过程教学录像。在国内教学会议上和公开出版刊物上发表一定的教学研究。 * * *