吉林省汪清县第六中学2014-2015学年高一上学期期中考试历史试题（解析版）.docVIP

吉林省汪清县第六中学2014-2015学年高一上学期期中考试历史试题 一、选择题（每题3分，共60分） 1．“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……”，材料主要反映了（ ） A.中国古代的分封制度 B.中国古代的宗法观念 C.中国古代的礼乐制度 D.中国古代的仁爱思想 【答案】B 考点：宗法制。从材料“尊祖故敬宗，敬宗故收族”等信息很容易可以看出这是指的宗法制，宗法制强调血缘关系。 2．辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道：“辛亥革命有什么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。他主要肯定辛亥革命（ ） A．实现了民族独立 B．推翻了封建帝制 C．确立了共和政体 D．增强了民族意识 【答案】D 考点：辛亥革命的意义。本题主要考查学生对历史材料的分析理解能力。材料“凡不是中国人都没有权来管中国人的事”体现了反对外来干涉的民族意识；“凡是中国人都有权来管中国人的事”反映了中国人民的民主意识增强，因此D项的表述最全面。 3.有学者认为“如果估计到当时世界上包括欧洲在内正在盛行君主制度的话,……不能不说美国联邦宪法是一个伟大的创举”。这一“伟大创举”是（ ） A．实行政党政治 B．实行联邦制 C．实行民主共和制 D．创立内阁制 【答案】C 考点：1787年宪法。美国的开国领袖们在没有先例的情况下，创造性的在一个大国确立了共和制度，这不能不说是一个伟大的创举。故选C。AB项错误，无法与材料中的“盛行君主制度”相对应；D项错误，英国等也实行内阁制，不是美国的首创。 4.关于分封制和郡县制，下列说法不正确的是（ ） A．分封制 B．郡县制的郡守和县令由皇帝直接任命 C．都属于古代重要的地方行政制度 D．都是为了巩固统治而实施的[学_科_ 考点：分封制和郡县制。分封制下地方拥有较大的自主权，不利于加强中央集权，往往造成地方权力过大，因此A项错误，故选A。BCD项都是正确的。 5.下列历代措施中，起到限制地方割据势力作用的有（ ）①汉武帝颁行推恩令②唐玄宗设置节度使③宋太祖派文臣任知州 ④明太祖在地方设三司 A.①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 考点：中国古代加强皇权的措施。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，①汉武帝颁布“推恩令”使诸侯分土变小，限制了地方割据势力的兴起，②唐代边境要地设置军镇，加强了对地方的控制，③宋太祖派文臣到各地做知州，加强了对地方的监管，④明太祖废丞相，三司是宋太祖设立，故答案选B项。 6．监察制度的存在，使中央权力不断得到加强。下列官职或机构不具有监察职权的是（??? ） A．御史大夫? ??????B．通判? ??????C．按察司? ??????D．军机处 【答案】D 考点：古代的监察机构。ABC项均具有监察职权，A项是秦朝设立的监察中央百官的机构；B项是北宋设立的监察地方的官职；C项是明清监察地方的官职。D项是清代的中枢权力机构，但是无实权。故选D。 7.1787年美国宪法规定“总统由民选产生”“总统可否决国会通过的法律”“国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律”。上述条文所体现的原则是(　　) A．三权分立、分权制衡原则B．自由平等、分权制衡、联邦制原则 C．民主、分权制衡原则D．联邦制、民主集中制、自由平等原则 考点：1787年宪法。本题考查的是学生对材料的理解能力。材料“总统由民选产生”体现了民主的原则；总统、国会，并未提及“最高法院”，故不成立三权分立选择，只能就题干意思概括出“权力制衡”原则；联邦制原则和民主集中制原则根本无体现。所以答案选C。 8.德意志帝国里，皇帝有权任命帝国首相和官员，有权召集和解散议会。军官均由皇帝任命，将军的地位高于政治家，议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。被称为“骑士皇帝”的德皇威廉二世发出的第一道圣旨就是“致我的军队”。上述材料反映了德意志的政治特点是(　　) A．具有浓厚的专制主义和军国主义色彩B．君权至上和君主专制 C．德意志帝国保留了大量的封建残余D．将军享有国家最高的政治权利 考点：德意志帝国君主立宪制的确立。本题主要考查学生准确解读材料信息，认识历史事物本质和规律，并作出准确判断的能力。根据题干材料关键信息“皇帝有权任命帝国首相和官员，有权召集和解散议会”、“骑士皇帝”等，结合所学知识，解读题干材料信息：可知，1871年宪法表明，德意志帝国是容克贵族和资产阶级联合专政的资产阶级性质的君主立宪国家，但民主立宪是虚，君主专制是实。 德国皇