四川省成都树德协进中学2014-2015学年高一10月阶段考数学试卷（解析版）.docVIP

四川省成都树德协进中学2014-2015学年高一10月阶段考数学试卷（解析版） 一、选择题 1．设集合，则满足的集合的个数是（ ） A．1 B.3 C.4 D.8 【答案】C 【解析】 试题分析：由题意可得：集合中应该有3这个元素，所以. 考点集合间的基本关系及运算. 2．下列各组中的两个函数是同一函数的为（ ） （1）, （2）y=, y= （3）, （4）, （5）, A.（1）, （2） B.（2）, （3） C.（3）, （5） D.（3），（4） 【答案】D 【解析】 试题分析：（1）两函数的定义域不同，所以不是同一函数；（2）两函数的定义域不同，所以不是同一函 数；（3）两函数的定义域、对应关系相同，所以是同一函数；（4）两函数的定义域、对应关系相同，所 以是同一函数；（5）两函数的对应关系不同，所以不是同一函数； 考点：函数的概念. 3．下列函数在区间上为增函数的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 试题分析：是常数函数，所以不具有单调性；在上是单调递增函数；在上是单调递增函数；所以应选B. 考点：函数的性质. 4．函数是单调函数，则的取值范围（ ） A. B. C． D. 【答案】B 【解析】 试题分析：因为函数在上为单调函数，所以. 考点函数的单调性. 5．图中（1）（2）（3）（4）四个图象各表示两个变量的对应关系，其中表示是的函数关系的有________． A、（1）（2） B、（2）（3） C、（1）（3） D、（2）（4） 【答案】B 【解析】 试题分析：由函数的定义可得：任意一个自变量都有唯一确定的一个与之对应；所以（1）（4）不满足这个条件，所以应选B. 考点：函数的定义. 6．函数（且为常数）在区间（－∞，1]上有意义，则实数的取值范围 （ ） A、 B、 C、 D、 【答案】A 【解析】 试题分析：由，可得，因为函数在区间（－∞，1]上有意义且，所以，所以. 考点：函数性质的应用. 7．已知，则=（ ） A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【解析】 试题分析：因为，所以. 考点：分段函数求值. 8．与有4个不同的交点，则的范围（ ） A、（-4，0） B、[0，4] C、[0，4） D、（0，4） 【答案】D 【解析】 试题分析：由题意可得：函数的图像为： 所以要使与有4个不同的交点则应满足. 考点：函数图像的应用. 9．集合与 ，映射，且有,则满足这样的映射的个数为（ ） A、9 B、 8 C、7 D、6 【答案】C 【解析】 试题分析：由题意可得：因为：，，，且，所以分为2种情况：0+0+0=0或者0+1+（-1）=0．当时，只有一个映射；当中恰有一个为0，而另两个分别为1，-1时，有个映射．因此所求的映射的个数为1+6=7，故选D． 考点：映射的概念. 10．设函数在上有意义，对给定正数，定义函数则称函数为的“孪生函数”，若给定函数，则的值域为（ ） A、[1，2] B、[-1，2] C、 D、 【答案】D 【解析】 试题分析：由题意可得：函数的“孪生函数”为：， 所以当； 当时，，所以的值域为.故选D. 考点：分段函数及函数的值域． 二、填空题 11．函数的定义域是____． 【答案】 【解析】 试题分析：因为，所以，所以函数的定义域为. 考点：函数的定义域. 12．不等式对任意实数都成立，则的范围用区间表示为 ． 【答案】 【解析】 试题分析：当时，恒成立，满足题意； 当时，； 所以综上可得：. 考点：函数综合问题. 13．函数，， 单调递减区间为 ____，最大值为 ____，最小值为 . 【答案】，，. 【解析】 试题分析：因为，，所以函数的递减区间为：，所以函数的最大值为0，最小值为-4. 考点：函数的性质. 14．设,其中,如果，则实数的取值范围 _______． 【答案】 【解析】 试题分析：因为且，所以; 当时，符合题意； 当时，，经检验不符合题意舍去； 当时，，符合题意舍去； 当时，，符合题意舍去； 所以综上可得：. 考点：集合间的基本关系以及二次函数的应用. 15．规定：为中的最小者，设函数;其中, ，则的最大值为__________. 【答案】（1） 【解析】 试题分析：因为, ，，所以函数的