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研究与创新 林 君 吉林大学　 lin_jun@jlu.edu.cn 主要内容 研究方法论 研究与创新应克服的问题 关于创新的思考 我们如何创新 研究方法论 发现与提出科学问题 资料获取方法 资料分析与综合 解决问题的方法 实验方案设计 结果分析与总结 举例 研究与创新应克服的问题 只有天才才能创造，平凡人不能创造 懂得少，基础差，不能创造 简单的问题都研究完了，剩下的问题都是困难的问题 从事研究太寂寞、太苦，没有乐趣 急于求成，不能持之以恒 关于创新的思考 为什么美国已成为科学研究的中心？ 科技创新的氛围 科技创新的年龄问题 国际上典型创新成果的启示 我们如何创新？ 重大发现多来源于对实验事实敏锐的观察和独具创意的实验 X射线的发现 遗传物质DNA的发现 移动控制基因的发现 新的科学仪器和装置的发明，往往打开一扇新的科学之门 粒子加速器的发明 电子显微镜和隧道扫描显微镜的发明 激光冷却实验装置俘获原子 良好的科学基础和前沿性、交叉性的研究可能偶发重大的科学发现，偶然中偶必然 宇宙背景辐射的发现 中子的发现 数学与计算机工具创造性的应用，也可带来自然科学、工程技术、经济和管理科学方法与理论的突破 数学对量子力学的作用 测定分子结构的新方法：利用计算机技术，发明了用三维图象重建直接显示被X射线透射的新方法，测出维生素等数万种分子结构 数学对经济学、管理科学的作用 对已有知识的科学整理与发掘，也可能有新的重大发现与理论创新 原子结构理论的建立：在原子模型和量子理论基础上 门捷列夫的元素周期表：在前人大量化学元素研究的基础上总结 DNA双螺旋结构模型的提出：总结有关研究 良好的创新氛围和高水平的创新基地是产生高水平创新成果的温床 诺贝尔获奖单位的集中：创新基地建设重要 学术亲缘关系 代表性成果到获奖的时间（10年以上），不能急功近利 中青年时期是科学家实现创新突破的峰值年龄 科学家的创新高峰期为30-40岁 博士学位论文期间的工作 鼓励20几岁就在前沿领域和重大战略方向上开始独立的创新研究与发展工作 创新意识、创新思想比经费与设备更具有决定意义 爱因斯坦的相对论：专利局的低级职员，并无专项研究经费 构建DNA双螺旋结构模型研究小组的经费消耗据说只有数百英镑。 魏格纳的大陆板块与漂移学说的提出主要得益于他的创新科学思想。 研究人员的创新意识、独特的实验构思、周密的实验和观测，以及科学思维，并且许多是研究生阶段的工作。 创新体制和科学管理在创新中的重要作用 遴选杰出的领导人：科技战略眼光、尊重知识、尊重人才、善于管理，建立一套比较完善的人才培养体制 对基础研究与高新技术前沿探索：自主性创新、科学评估、实时调整、保持创新的活力。 对于基础性和战略性研究：发挥自身优势，联合国内国际优势力量，争取取得科学规律的系统知识与重大关键技术原始性创新突破或实现创造性的系统集成。促进科技成果的产业化。 扩大与国内外的学术交流。 什么样的人才是好人才？李开复与陈章良的对话 要创造力还是要人品 智慧重要还是创造力重要 要竞争力还是要团队精神 团队精神里是否可以竞争 执著和自信也很重要 李开复和陈章良提出自己认为人才应该具备的素质并排序 李开复作为人才需求方，认为：人品、智慧、团队精神、激情对于人才来说最重要 陈章良作为人才供给方，认为：创新、执著、自信最重要。 李开复认为： 人品出了问题就不能用。 有智慧的人可以选择什么时候该创新，什么时候该利用前人的成果，创造出的成果要有用。 学校的老师希望学生的第一、第二、第三名，而微软看重的是团队一起做出来的工作。 执著不应该是盲目的执著，而应在认定目标之后。 创新人才应该具备的素质 好奇心和兴趣：放射性的发现 品味，直觉和洞察力：taste、影响选择方向的决定性因素 勤奋刻苦和集中注意的能力： 人文素质和文化传统 海纳百川，有容乃大：在保持各自的风格和特点的同时，相互学习、相互鼓励、相互支持，不断获得新思想、也才能有团队精神。 要提高自信：勇于创新、不怕风险。 我们如何创新？ （技术创新1） 利用微机的打印口进行数据采集 Electronic Design上发表的文章(12位A/D) EDN上发表的文章（AD7821) 并行端口编程所给出的多种应用例子 我们如何创新？ （技术创新2） 利用多个A/D并行数据采集 多功能综合工程探测仪 双A/D采集瞬变电磁信号 分布式数据采集 我们如何创新？ （技术创新3） 高密度电阻率仪的出现与改进 电极转换装置的研制 分布式控制的电极系统 专用成像处理软件 我们如何创新？ （技术创新4） GPS在TEM中的应用 注意高精度石英钟同步的优缺点 1. 导线同步改为光纤电缆同步 2. 无线电同步改为GPS同步 我们如何创新？ （技术创新5） 电