研究性学习开题报告的准备.pptVIP

林荣凑制作 林荣凑 课题组如何自主论证 开题报告的准备01：研究内容 以《临平城区无障碍设施建设与使用情况的调查》为例，他们将该课题要研究的对象切分成六方面，研究就不致于“老虎吃天，无从下口”了。 开题报告的准备02：研究方法 常用方法 观察法 调查法 实验法 文献法 统计法 “无障碍设施”调查选用的方法 访谈法 文献法 实地调查法 问卷调查法 统计法 如“无障碍设施”调查规划的步骤 （续） 开题报告的准备04：条件分析 科学研究是一项严谨求实的活动。教育科研课题的选择必须充分考虑主客观条件，分析课题在实际研究过程中的切实可行性。从主观方面看，自己是否具备课题研究必须的知识水平和研究能力等。从客观方面看，是否有必要的资料、工具、经费等。具体可以从以下几个方面虑： 第一人力。(1)研究兴趣;(2)基础知识;(3)合作伙伴;(4)指导教师 第二物力。(1)研究地点;(2)实验设备.  第三财力。(1)资料复印;(2)调研费用;(3)交通费用;(4)实验费用.  第四时间。(1)预研究时间;(2)实验或收集资料时间;(3)撰写报告时间;(4)答辩时间。 开题报告的准备05：任务分工 合作，就是“合”在一起“作”。要警惕“三个和尚没水喝”。 研究小组的每个成员要有比较具体的分工，根据每个人的特长和优势，具体分工，明确任务。在研究过程中，即要分工明确，又要通力合作，同舟共济。可参照一下的组合模式：A、组长；B、文书；C、资料管理员；D、制作统筹员；E、信息科技员；F、公关联络员；G、报告人/答辩人/表演人等等，研究小组的每个成员都要有事可做。 “无障碍设施”课题组的分工 班级组织开题报告会 要点： 以班级为单位 听取导师组和其他课题组的意见 修正原有方案确保研究质量 为制订“课题研究计划”作准备 班级开题报告会一般程序 现场、开题材料（如ppt）的准备 主持人开场白 课题组报告人报告（逐个进行，结合ppt） 听众（导师、其他课题组成员）提问，课题组成员均可回答（记录员做好记录，最好留下若干张开题照片） 全部报告结束后，导师点评，提出完善建议 报告会后，导师组会议：填写《开题评价表》 导师回复会议意见，并指导课题组制订《研究计划表》。 * * ——开题报告的准备 注意一：这张表仅仅是提要 注意二：如何做开题报告，这张表下面的脚注有说明 关键词：要进行问题分解 保障残疾人权益的相关法律 无障碍设施使用情况的案例 临平城区无障碍设施的投入、建成、布局及规划 临平城区无障碍设施的使用及维护情况 残疾人对无障碍设施的使用感受 群众对无障碍设施的了解及维护情况 关键词：了解方法之种种，选择适用的方法 方法种种： 观察法 调查法 文献法 历史法 实验法 预测法 行动研究法 个案研究法 经验总结法 测量法 统计法 保障残疾人权益的相关法律 无障碍设施使用情况的案例 临平城区无障碍设施的投入、建成、布局及规划 临平城区无障碍设施的使用及维护情况 残疾人对无障碍设施的使用感受 群众对无障碍设施的了解及维护情况 根据研究内容选择适当的方法 了解残疾人基础设施的设置和具体使用情况 实地调查、 问卷调查 阶段三 （3月份） 采访残联和城建部门有关负责人，了解无障碍设施的投入及建设情况；采访部分残疾人，了解残疾人对无障碍设施情况的真实感受 采访 阶段二 （2月中旬-2月下旬） 搜寻有关保障残疾人权益的 文献；搜索无障碍设施使用情况的案例 搜寻文献 阶段一 （2月上旬-2月中旬） 阶段目标 主要任务 阶段 开题报告的准备03：研究步骤 关键词：了解一般步骤，然后量体裁衣 扩大宣传，呼吁社会各界关注、保障残疾人权益 联系报社等媒体 阶段六 （5月份） 形成调查报告（论文），制作幻灯片；用文字材料形成反思和学习感受 结题 阶段五 （4月中旬-4月下旬） 讨论、整理材料，计划提交方案 小组讨论, 提出方案 阶段四 （4月上旬） 阶段目标 主要任务 阶段 关键词：知己（主观）知彼（客观） 关键词：人人有事做，事事有人做！ 全体成员参与。执笔人：俞凯 撰写报告 胡宽夏、胡菲、金洁芸 宣传工作 柴媛媛、金洁芸、俞凯 设计方案 俞凯、胡宽夏、柴媛媛、俞文军、胡菲、金洁芸 整理资料 胡菲、金洁芸 采访 俞凯、胡宽夏、柴媛媛、俞文军 外出调查 俞凯 考勤 负责人 任务 ——组织程序如何，请看下一张ppt！ * * *