山东文登2013-2014学年高二上期期末统考生物卷（带解析）.docVIP

山东文登2013-2014学年高二上期期末统考生物卷 1．在完全显性的条件下，以下有关性状的叙述正确的是 A．兔的白毛与黑毛，狗的长毛与卷毛都是相对性状 B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C．纯合子自交后代不会发生性状分离，杂合子自交后代不会出现纯合子 D．具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出的性状是显性性状 【答案】D 【解析】 试题分析：相对性状是同种生物同一性状的不同表现型，狗的长毛和短毛是相对性状，故A错误。隐性性状是指在杂交子一代未显现出来的性状，故B错误。杂合子自交后代会出现纯合子，故C错误。具有相对性状的纯合亲本杂交，子一代表现出的性状是显性性状，故D正确。 考点：本题考查遗传中性状相关概念，意在考察考生对知识点的识记和理解掌握程度。 2．真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代 A．增加发生基因突变的概率 B．继承双亲全部的遗传性状 C．从双亲各获得一半的DNA D．产生不同于双亲的基因组合 【答案】D 【解析】 试题分析：在减数分裂过程中减数第一次分裂的前期和后期能发生基因重组，随机受精可以让卵细胞和精细胞随机结合，这样会产生不同于双亲的基因组合，故选D。和基因突变的概率无关，故A错误。继承了双亲部分性状，故B错误。因为细胞质基因几乎是卵细胞提供的，故核基因各获得一半，质基因全部来自母亲，故C错误。 考点：本题考查减数分裂和受精作用的意义相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。 3．四倍体水稻的花粉经离体培养得到的植株是 A．单倍体；含1个染色体组 B．单倍体；含2个染色体组 C．二倍体；含1个染色体组 D．二倍体；含2个染色体组 【解析】 试题分析：由配子直接发育成的个体是单倍体，因其亲本有4个染色体组，在配子中发生减半含2个染色体组，故选B。 考点：本题考查单倍体相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。 4．某种猪的毛色黑色对白色为显性，两只黑猪亲本，接连生下了3只白色小猪（无基因突变），若他们再生第4只小猪，其毛色 A．一定是白色的 B.是白色的可能性大 C.一定是黑色的 D.是黑色的可能性大 【答案】D 【解析】 试题分析：孟德尔的遗传定律适用于群体足够大，现在的数量很少所以各种可能性都有，但亲本是黑色能生下3只小猪，说明亲本是杂合子，再生第4只，应是显性黑色的概率较高些，故选D。 考点：本题考查基因的分离定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。 5．下列对一个四分体的描述的是 A．有四染色体B．有四个DNA分子 C．D．有两个着丝点 【解析】 试题分析：四分体是指减数分裂过程总能进行联合配对的两条染色体，因为每条染色体都含有2个姐妹染色单体，故称为四分体，故应有2条染色体，A错误。每条染色单体上有1个DNA分子，共有4个，故B正确。能联会配对的是一对同源染色体，故C正确。每一条染色体有1个着丝点，故D正确。 考点：本题考查四分体相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。 6．下列有关基因频率和生物进化关系的描述，正确的是 A．生物在进化的过程中不一定有基因频率的改变 B．生物只要发生进化，基因频率就会改变 C．基因频率的改变一定产生新物种 D．只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变 【答案】B 【解析】 试题分析：生物进化的实质是种群基因频率的改变，故A错误，B正确。新物种产生的标志是生殖隔离的形成，但和基因频率改变没有必然关系，故C、D错误。 考点：本题考查生物进化相关知识，意在考察考生对知识点的理解和区分应用能力。 7．科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活，未见明显异常，关于该重组酵母菌的叙述，错误的是 A. 还可能发生变异 B. 表现型仍受环境的影响 C. 增加了酵母菌的遗传多样性 D. 改变了酵母菌的进化方向 【答案】D 【解析】 试题分析：将人工合成的染色体片段代替了酵母菌部分染色体片段，说明发生了染色体的易位，但重组酵母菌还可能发生变异，因为变异是随机的，故A正确。表现型会受环境的影响，故B正确。加入了人工合成的染色体片段，增加了其遗传多样性，故C正确。进化的方向是自然选择决定的，故D错误。 考点：本题考查进化与变异相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。 8．对150个具有某种遗传病的家庭进行调查发现，双亲都表现正常，子女中只有男性患某种遗传病。根据上述情况判断该病遗传方式最可能是由 A．X染色体上的显性基因控制 B．常染色体上的显性基因控制 C．X染色体上的隐性基因控制 D．常染色体上的隐性基因控制 【解析】 试题分析：双亲都表现正常的，子女中只有男性患某种遗