山东烟台格迈纳尔中学2013-2014高一下学期期末错题重做训练化学题 2.docVIP

山东烟台格迈纳尔中学2013-2014高一下学期期末错题重做训练化学题 X、Y、Z、W、R是5种短周期元素，其原子序数依次增大。X是周期表中原子半径最小的元素，Y原子最外层电子数是次外层电子数的3倍，Z、W、R处于同一周期，R与Y处于同一族，Z、W原子的核外电子数之和与Y、R原子的核外电子数之和相等。下列说法正确的是(??? ) A.元素Y、Z、W具有相同电子层结构的离子，其半径依次增大 B.元素X不能与元素Y形成化合物X2Y2 C.元素Y、R分别与元素X形成的化合物的热稳定性：XmY＞XmR D.元素W、R的最高价氧化物的水化物都是强酸 （12分）下表是元素周期表的短周期部分，表中字母分别表示一种元素。 请回答下列问题： a c e f g b d h （1）上述所列元素中，最高价氧化物的水化物中酸性最强的是__________（填化学式）。 （2）d、e、f三种元素气态氢化物的稳定性由弱到强的顺序为（用化学式表示） _______________________。 （3）a、c两种元素可形成多种化合物，其中化合物A的产量是衡量一个国家石油化工发展水平的标志，则： ①A的结构简式为____________；以A为原料，可制得当今世界上产量最大的塑料产品，该反应的化学方程式为______________________________； ②A可与H2O反应生成化合物B，该反应类型为__________________。B与CH3COOH反应生成有果香气味的产物，该反应的化学方程式为____________________________________________。 （4）从b、f形成的化合物与d、f形成的化合物的混合物中分离提纯d、f形成的化合物，可加入上述________（用元素符号表示）两种元素形成的化合物的水溶液后再过滤洗涤。 （5）元素e的气态氢化物与其最高价氧化物的水化物反应生成的物质为__________（用化学式表示），该物质所含化学键类型为___________，属于_______化合物（填“离子”或“共价”）。 甲同学拟通过实验探究同主族元素性质的递变规律，以及影响化学反应速率的因素。其设计的实验方案如下，请你帮他填写完整，并做出评价。 实验室提供的试剂：锌块、锌粉、铁条、铁粉、铜条、NaBr溶液、NaI溶液、新制的氯水、1mol/ 盐酸、3mol/L的盐酸 （1）探究同主族元素性质的递变规律 【评价】甲同学设计的实验方案的合理性是___________（填序号） A. 非常合理 B. 部分合理 C. 完全不合理 【补充和完善】上一项若填A，则此项不用再作答，若填B或C，则完成实验还需要的试剂是___________。 （2）为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响，该同学设计了如下一系列实验。将表中所给的混合溶液分别加入到6个盛有过量Zn粒的反应瓶中，收集产生的气体，记录获得相同体积的气体所需时间。 实验混合溶液 A B C D E F 4mol/LH2SO4/mL 30 V1 V2 V3 V4 V5 饱和CuSO4溶液/mL 0 0.5 2.5 5 V6 20 H2O/mL V7 V8 V9 V10 10 0 ①请完成此实验设计，其中：V1= ，V6= ，V9= ； ②反应一段时间后，实验A中的金属呈 色，实验E中的金属呈 色； ③该同学最后得出的结论为：当加入少量溶液时，生成氢气的速率会大大提高。但当加入的溶液超过一定量时，生成氢气的速率反而会下降。请分析氢气生成速率下降的主要原因 。 3.（12分）根据要求完成下列各小题。（a、b为弹簧夹，加热及固定装置已略去） （1）验证碳、硅非金属性的相对强弱．（已知酸性：亚硫酸＞碳酸） ①连接仪器、_________________、加药品后，打开a关闭b，然后滴入浓硫酸，加热。 ②铜与浓硫酸反应的化学方程式是_______________。装置A中试剂是______________。 ③能说明碳的非金属性比硅强的实验现象是_______________________________________ __________________________________________________。 （2）验证SO2的氧化性、还原性和酸性氧化物的通性。 ①打开b，关闭a。 ②H2S溶液中有浅黄色浑浊出现，化学方程式是________________________________。 ③BaCl2溶液中无明显