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五一放假 西走廊 特色活动 稻草人家 民间歌谣： 学绣花 体育游戏：送信  半 日 活 动 计 划 2016年5月2日 星期一 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 五一放假 活动反思： 半 日 活 动 计 划 2016年5月3日 星期二 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 西走廊 西走廊活动 重点指导：特产超市 1、懂得收银规则，收银员正确收取相应物品正确数目钱币。 2、熟悉整理归放材料的正确方法。 指导方式： 1、引导幼儿回忆自己超市购物的经历，讨论：收银员根据什么收钱？买了不同的几样物品的价钱要怎么算？要求：收银员根据物品上的价目标签进行收费。 2、教师提出要求，幼儿游戏，教师重点指导超市。 3、请超市中的收银员讲述自己是怎么收钱的？请大家一起来说一说：收银员有没有按价目标签收钱？提醒大家不再随意买卖。教师：今天点心店中的服务人员哪些方面比较好，哪些还需要改进，集体讨论。 4、游戏评价。 活动反思： 今天的活动很有意义，孩子们从随意收费到了按标签收费，在开展活动的过程中他们真实的体验到收银员的不易，像做加法一样把账算好。熟悉之后我请服务员来监督，检查收银员算的对错。这一进展使超市活动更有劲了，孩子们也更加投入。评价我请收银员和服务员分别来说一说，发现问题并纠正。孩子们意识到这是像去超市购物一样，是真正的收银，不可收错。 半 日 活 动 计 划 2016年5月4日 星期三 上午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 国画活动：美丽的蝴蝶 目标： 1.初步掌握蝴蝶的国画技巧。 2.培养幼儿对国画的兴趣。 导入，激发兴趣。 师：今天有一个小动物要来和大家交朋友，看！它是谁呢？（出示蝴蝶图片） 师：那你们了解蝴蝶吗？它是长什么样子的？ 教师引导幼儿仔细观察蝴蝶的每一个身体部位。 二、欣赏蝴蝶，激发幼儿对国画的兴趣。 师：蝴蝶在国画里可不一样，看看哪里不一样？ 教师小结幼儿的回答。 三、基本部分。 1.介绍蝴蝶的基本特征。 师：蝴蝶真漂亮，那你们想画一画美丽的蝴蝶吗？ 2.共同探讨画国画：蝴蝶的作画步骤。 （1）师：那蝴蝶是什么样子的？上面有什么？（教师边示范画蝴蝶的基本部分边讲解）那在飞的时候的蝴蝶又是怎样的？和停下来采花粉的蝴蝶的样子一样吗？有什么不一样？（蝴蝶就是由两只触角、头部、胸腹部和两只翅膀组成的） （2）师：教师示范蝴蝶的作画步骤，展现不同形态的蝴蝶。 教师边讲解作画步骤边示范，在重点要注意的地方强调画法。如：怎样表示蝴蝶身上的花纹，然后用色泼墨的方法来表示蝴蝶翅膀的颜色。等蝴蝶翅膀上的线条稍微干一点的时候再用淡墨或者是其他颜色的国画颜料上色。最后添画上花草或树藤，之前的国画活动已经有作画经验。 （3）讲解作画要求。 师：请小朋友轻轻的回到自己座位上来画一画自己喜欢的蝴蝶，注意要保持桌面的整洁。不要把国画颜料弄到身上。 3.幼儿作画，教师指导。 四、结束部分 1.教师将幼儿的作品挂在活动室四周，给幼儿欣赏。 2.请幼儿评选自己最喜欢的作品。 3.教师启发幼儿从画面安排、形象处理、想象力丰富等方面进行讲。毛笔、宣纸、颜料、擦手巾 2016年5月4日 星期三 下午 一 次 备 课 二 次 备 课 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 内容与目标 活 动 过 程 与 指 导 材料准备 稻草人家：可爱的稻草人 目标： 1．两两合作，学习编扎稻草人的方法。 2．提高手眼协调能力，及小肌肉动作发展。 一、以范例“稻草小娃娃”，激发幼儿兴趣。 （出示稻草小娃娃）今天老师带来了一个小娃娃，看看是用什么材料做的，你喜欢吗？今天我们就自己动手来做一个吧！ 二、借助示意图交流操作步骤，了解操作方法。 （出示操作示意图）老师这里有一张做稻草娃娃的示意图，一起来看看，第一步怎么做？接着怎么做？边说教师边与阿姨或一能力强的幼儿示范：先取一把稻草杆，一分为二，一人抓住一份稻草杆的两头，另一人把另一份稻草杆十字交叉对折用扎线扎紧，分出身体与手，接着用扎线绑出腿、脚，用掰辫子的方法编出手。 三、幼儿操作，教师巡回指导。 1．幼儿两两合作操作，教师关注幼儿的合作情况。 2．教师对能力弱的幼儿加强个别指导。 四、交流、评价。 稻草、摩根。 半 日 活 动 计 划 2016