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第三章就业准备 吉林职工医科大学 吉林卫生学校 学习目标 1.简述新生代大学生的就业观念 2.了解大学生应具备的心理素质 3.说说大学生就业所需要的能力 4.把握就业对知识结构的共性要求 5.了解就业信息的收集和正确使用 这一章共三个问题: 第一节 思想与心理准备 第二节 知识与能力准备 第三节 就业信息准备 第一节 思想与心理准备 一、树立正确的就业观念 （一）影响就业的因素 （二）新时代大学生的就业观 二、就业的机遇与挑战 （一）把握就业的机遇 （二）增强就业竞争力 三、具备良好的心理素质 一、树立正确的就业观念 （一）影响就业的因素 1-1-1-1.政策因素的影响 双向选择、自主择业 1-1-1-2.经济发展因素的影响 经济发达地区对高职高专毕业生的需求是大的，前提是毕业生具备实际工作能力。反之，经济发展速度较慢的地区，本身对人才吸纳的能力有限，高职高专毕业生的就业更加困难。 1-1-1-3.个人所受教育因素的影响 教育是一项社会活动 一切教育都会给受教育者施加影响 其结果不管是积极的还是消极的 都会影响受教育者的就业意识和就业行为，制约其职业范围 如果受教育者的的专业面窄，就业范围就窄；反之，就宽 1-1-1-4.其他因素的影响 社会时尚 父母、亲友的（影响）意见 教师的参谋作用 传统的性别观念 （二）新时代大学生的就业观 1.接受大众化的就业观念 2.树立先就业再择业的观念 3.改变一次就业定终身的观念 4.正确对待就业的观念 1-1-2-1.接受大众化的就业观念 在中国人的传统认识中，大学是一个好的事业前途的“敲门砖”。 大学生=天之娇子 有知识的普通劳动者 1-1-2-2.树立先就业再择业的观念 1-1-2-3.改变一次就业定终身的观念 人事体制改革的深入，各种社会保障体制的建立和健全，人才合理有序流动是一种普遍现象和必然趋势。 社会通过公开、公平的竞争，不断优化人力资源的配置。 同时，在经济运行过程中，企业兼并、联合、重组、破产、裁员、分流等会时有发生，所以大多数人企求的一次就业定终身变得不现实。 每个毕业生要转变一次就业定终身的观念，树立“先就业，后择业，先生存，后发展”的观念，在工作中不断提高自己、不断的学习发展，要有随时准备重新择业上岗的思想准备。 1-1-2- 4.正确对待就业的观念 一个人探索职业生涯最重要的是要有正确观念作为引导。 职业设计首先是思想、观念，其次是方法、步骤。 现代大学生在这些方面或多或少都存在着一些偏差和误区。 首先上大学的目的是为生存还是为理想。 生存是一个人立足社会的首要问题，离开了生存，一切将无从谈起。 没有理想的生存是毫无价值与意义的。 二、就业的机遇与挑战 （一）把握就业的机遇 （二）增强就业竞争力 1-2-1.把握就业的机遇 机遇：实现主观愿望的客观机会，有利于成功的时机 一是良好的条件 二是偶然、意外的事件或机会的启发 如何把握就业机会呢？ 1.要善于正确分析与判断 2.应掌握必要的职业技能与知识 3.可积极寻找多方面的帮助 4.要善于把握良好的时机 1-2-2.增强就业竞争力 竞争要凭实力 1.勤奋学习，加强知识储备 2.勇于实践，培育实际能力 3.拥有自信，积极开拓进取 4.不怕失败，勇于迎接挑战 三、具备良好的心理素质 1.有健康的情绪和良好的心境 2.有浓厚的学习兴趣和求知欲望 3.有科学的自我意识 4.能建立健康和谐的人际关系 1-3-1.有健康的情绪和良好的心境 职业心态：职业生涯中的心理倾向和状态 EE(教育与经验) 　CT(创造性的思考能力) + SP(推销的人格特质) 就业存在的主要心理问题 1.自我角色转换不够及时 对于80%的学生来说，大学阶段过的是一种单纯而有保障的生活，与现实社会自然存在一定的距离。 需要迅速完成自我角色转换，做好就业心理准备。 而在调查统计结果表明，有80%以上的大学毕业生不能够及时完成角色转换。 了解自己的社会角色 2.自我认识，自我了解不够准确 （1）气质、性格： 个性是个体统一的心理面貌，是指人的心理活动中那些稳定的，具有个人特色的心理特征与心理倾向组合成的有层次的动力整体结构。 个性特征包括气质、性格、智能。由于个性特征左右着个体的行为表现，个性特征的职业适应倾向也是十分明显的。 就业前如何选择职业，要根据自身的个性特征来决定。 气质和性格往往对人选择职业和事业成功有很大影响。 全面了解自己的心理特点是选择职业的重要前提。 先选好你喜欢的图案，最后再看答案 答案： 1代表你是个感性的人 2代表你很稳重3代表你是个积极的人 4代表你是个十分普通的人 5代表你是个很自信的人 6代表你是个爱好和平的人 7是最好的，代表完美 8代表你是个很浪漫的人9代表你是值得别人